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Umgang mit Aufgaben und Erwartungen bei neurodivergenten Menschen
In diesem Kapitel teilen die Sprecher ihre persönlichen Erfahrungen und Strategien im Umgang mit Aufgabenmanagement, insbesondere im Hinblick auf ADHS und Autismus. Sie erörtern gesellschaftliche Erwartungen und wie sie lernen, mit unerledigten Aufgaben und wichtigen Prioritäten umzugehen.