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#49 – Für Demokratie, gegen Polarisierung. Impulse für die politische Medienbildung Teil 3: Niels Bauder über Aktive Medienarbeit mit politischen Inhalten

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Interdisziplinäre Medienarbeit mit geflüchteten Kindern

In diesem Kapitel wird die Rolle interdisziplinärer Teams in der Medienarbeit betont, insbesondere bei Workshops für Schulen zu Flucht und Migration. Die Bedeutung persönlicher Geschichten und Erfahrungen wird hervorgehoben, um SchülerInnen zur Diskussion zu ermutigen, während gleichzeitig auf die Herausforderungen politischer Debatten eingegangen wird. Zudem werden Erfolge in der Medienpädagogik reflektiert und zukünftige Ziele zur Verbreitung von Geschichten junger Menschen durch kreative Medienansätze skizziert.

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