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Christian Wehner: „Wir brauchen eine Schule für das Verlernen“

Talk mit Thees

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Die Kraft des Scheiterns und Kindliche Kreativität

In diesem Kapitel wird erkundet, wie Kinder mit Fehlern umgehen und welche Einsichten Erwachsene daraus gewinnen können. Die unbeschwerte Herangehensweise von Kindern an das Scheitern und die Bedeutung von Kreativität in der Bildung stehen im Mittelpunkt der Diskussion. Darüber hinaus werden neue Perspektiven auf Wissen, Lernen und kreatives Denken erörtert, um die Innovationsfähigkeit zu fördern.

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