Eltern und ihre Schlüsselrolle in der Lesekompetenzförderung

Dieses Kapitel hebt die bedeutende Rolle der Eltern in der frühkindlichen Bildung hervor, insbesondere in Bezug auf die Lesekompetenz. Es werden Herausforderungen betrachtet, die durch finanzielle, sprachliche und soziale Faktoren entstehen, und die Notwendigkeit betont, das Schulsystem an die Bedürfnisse aller Kinder anzupassen.