Einführung in die Cognitive Load Theory und ihre Implikationen für den Unterricht

Dieses Kapitel erläutert die Cognitive Load Theory und deren Einfluss auf effektive Lernumgebungen. Es wird betont, wie wichtig es ist, die begrenzte Kapazität des Arbeitsgedächtnisses bei der Gestaltung von Lernmaterialien zu berücksichtigen, um nachhaltiges Lernen zu ermöglichen.