Schülerbeteiligung und Beitragqualität im Fremdsprachenunterricht

In diesem Kapitel wird die Verbindung zwischen Schülerbeteiligung und der Qualität ihrer Beiträge im Fremdsprachenunterricht untersucht. Es werden die Herausforderungen und Chancen des autonomen Lernens und der Lehrerrolle diskutiert, wobei die Bedeutung von quantitativen und qualitativen Beiträgen hervorgehoben wird.