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Brasil: los celulares y la disputa por la atención de los niños

El hilo

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Desafíos de la Tecnología en el Aula

Este capítulo examina la experiencia de una profesora de portugués en Brasil que intenta integrar celulares como herramientas educativas, enfrentando la distracción constante de sus estudiantes con redes sociales y juegos. Se discuten las dificultades en la gestión del aula y las implicaciones de una nueva ley que prohíbe el uso de celulares en clase.

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