Moodle kann die Zusammenarbeit im Unterricht und zwischen Lehrkräften fördern und den Weg zu einer transparenten, gemeinsamen Lernumgebung ebnen!
In dieser Podcastfolge berichten Tanja Kräwinkel und Philip Bumiller aus zwei sehr unterschiedlichen, aber überraschend ähnlichen Schulwelten und zeigen, wie Moodle vom digitalen Werkzeug zur zentralen Lerninfrastruktur wird. Sie erzählen, wie Lernende Orientierung und Transparenz gewinnen, wie Lehrkräfte durch gemeinsame Kurse stärker ins Teamteaching hineinwachsen und warum Moodle nur dann seine Wirkung entfaltet, wenn es konsequent in den Unterricht eingebettet ist. Der Podcast gibt einen offenen Einblick in gelebte Praxis, zeigt Chancen und Herausforderungen und macht deutlich, dass nicht die Technik über guten Unterricht entscheidet, sondern das pädagogische Konzept, das sie trägt.
Links
https://visual-books.com/moodle/ – Hybrides Lernen mit Moodle
https://visual-books.com/moodle-kann-mehr/ – #MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht!
Kleingedrucktes
Podcast: Tanja Kräwinkel, Philip Bumiller und Jöran Muuß-Merholz mit Agentur J&K – Jöran und Konsorten | edukativ.fm
Text: CC BY 4.0 | Agentur J&K – Jöran und Konsorten | edukativ.fm
Aufgenommen am 5.11.2025, online
Der Beitrag EDU035 – Wie große Moodle-Umgebungen die Zusammenarbeit in Teams und Kollegien revolutionieren können erschien zuerst auf edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran.
