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Pflicht statt Kür: Warum verpflichtende Weiterbildung mehr bringt als gedacht

Neues aus der Managementforschung in 220 Sekunden

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Feldexperiment im Callcenter: Studiendesign

Markus Reitzig beschreibt Aufbau, Stichprobe und Randomisierung des Mentoring-Experiments in einem Utah-Callcenter.

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