Spiele und Hochschullehre: Eine interaktive Perspektive

Dieses Kapitel untersucht die Bedeutung von Regeln in Spielen und deren Einfluss auf die Hochschullehre. Es werden narrative Elemente und Spielmechaniken betrachtet sowie ein interdisziplinäres Projekt vorgestellt, das unterschiedliche Fachperspektiven spielerisch erfahrbar macht.