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102 - Essen und Trinken im Autismus-Spektrum - Ulrike Funke

Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule

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Essen und Autismus: Eine komplexe Beziehung

In diesem Kapitel wird die Bedeutung von Essen und Trinken im Kontext des Autismus-Spektrums thematisiert. Es werden die Herausforderungen und ästhetischen Schwierigkeiten beleuchtet, die autistische Menschen bei der Nahrungsaufnahme erleben, sowie der Mangel an geeigneten Ressourcen für betroffene Familien. Darüber hinaus wird die Verbindung zwischen sensorischen Bedürfnissen und Körperwahrnehmung untersucht, die entscheidend für das Essverhalten von Menschen im Autismus-Spektrum ist.

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