Homo œconomicus 37/42 : Les vœux des lycéens s’adaptent-ils aux besoins de l’économie ?
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Évolution de l'Orientation Scolaire en France
Ce chapitre examine l'impact des origines sociales et des tests psychotechniques sur l'orientation scolaire en France depuis les années 1920. Il met en lumière les réformes éducatives récentes, notamment la création de la plateforme Parcoursup, et discute des défis contemporains liés à l'équité et à l'insertion professionnelle des diplômés. La discussion aborde aussi le rôle croissant des algorithmes et la pression exercée sur les éducateurs face à l'évolution de l'orientation scolaire.
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