Hybrides Lernen nach der Pandemie

Dr. Daniel Stoller-Schai ist ein erfahrener Collaboration & Learning Experte und nach vielen Stationen seit 2019 Gründer der Firma „Collaboration Design GmbH“. Christoph und Thomas interviewen Daniel zur Definition und Eingrenzung von Kooperation und Zusammenarbeit. Daniel teilt Grundlagen und neuere Ansätze und Forschungsergebnisse dazu. „Markets are Conversations“ (Cluetrain-Manifesto) ist dabei nur eine von vielen genannten Quellen. Wir hören mehr zu bekannten, aber auch zu neuen Tools wie „Eigenland“ oder Collaborative Writing, lernen mehr über Schweizer EdTech Startups wie Taskbase oder Magma Learning. Auch reden wir über hybride Lernansätze inkl. dem Unterschied zu Blended Learning. Bei praktischen Tips fokussiert Daniel nicht nur auf Tools, sondern auch darauf, wie man neue Lernkulturen etablieren kann: Arbeiten mit den Willigen, Sponsorship und Lernziele sollten klar sein. Sehr empfehlenswert fanden wir Daniels sehr ausführliche Literatur und Quellenliste die ihr in den Shownotes findet.

Links

Daniels Website mit vielen weiteren Quellen, Artikeln und der Ressourcenliste zu diesem Podcast: https://www.collaboration-design.ch/ressourcen
Daniel auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/stollerschai/
EdTech-Startups (Swiss EdTech Collider): https://www.edtech-collider.ch/members/
Learning Innovation Conference: https://www.learning-innovation.ch
Learning Circle Experience: https://events.sap.com/de/learning-circle-experience/de/home

Institut für Kommunikation & Führung IKF, Luzern:
CAS Transformation Toolbox (Co-Programmleitung): https://www.ikf.ch/de/kurse/transformation-toolbox
CAS Innovative Arbeitswelten: Collaboration & New Work (Co-Programmleitung): https://www.ikf.ch/de/kurse/cas-innovative-arbeitswelten-new-work-und-collaboration

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