21. Théorie De La Charge Cognitive (partie 1)
Ingénieux pédagogiques
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Complexité croissante des problèmes mathématiques et différenciation pédagogique
Discussion sur l'approche consistant à augmenter progressivement la complexité des problèmes mathématiques pour les élèves, ainsi que sur l'importance de la différenciation pédagogique pour s'adapter aux besoins individuels des apprenants et favoriser leur compréhension.
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