Interdisziplinärer Dialog über Spielmechanismen in der Hochschullehre

In diesem Kapitel wird ein interaktiver Workshop beschrieben, in dem Lehrende aus verschiedenen Fachrichtungen gemeinsam an einem Spiel arbeiten, das die 'Tragedy of the Commons' thematisiert. Der Austausch fördert ein tieferes Verständnis für die komplexen Spielmechanismen und deren Relevanz in ökonomischen und sozialen Kontexten.