In diesem Kapitel wird die Bedeutung einer integrativen Bildung hervorgehoben, die über traditionelle Fächer hinausgeht und Werte, Kreativität sowie individuelle Entfaltung umfasst. Die Diskutierenden kritisieren die gegenwärtige Bildungspolitik, die sich zu sehr auf Kernfächer konzentriert und plädieren für eine humanistischere Herangehensweise. Zudem wird die Notwendigkeit betont, digitale Kompetenzen und den Umgang mit Technologien in den Schulunterricht zu integrieren, um Schüler optimal auf die Zukunft vorzubereiten.