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#03 – Unterricht als Emotionale Kunst – Interview mit Prof.in Patricia Jennings

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Intro

Dieses Kapitel thematisiert die Stresssituationen, mit denen Lehrer aktuell konfrontiert sind, und beleuchtet die steigenden Schulabwesenheiten bei Schülern infolge der COVID-19-Pandemie. Eine Expertenstimme zu Achtsamkeit und traumasensiblem Unterrichten bereichert das Gespräch mit persönlichen Einblicken.

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