Spezial: De-Implementierung | Gespräch mit John Hattie [deutsche KI-Übersetzung]
Psychologie fürs Klassenzimmer
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Evaluative Betrachtungen in der Bildung
In diesem Kapitel wird die Rolle kollektiver Wirksamkeitserwartungen im Bildungsbereich analysiert, insbesondere ihr Einfluss auf Lehrmethoden und Lernerfolg. Außerdem werden Herausforderungen und Kritikpunkte bezüglich positivistischer Ansätze in der Bildungsforschung diskutiert.
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