Sprache und Inklusion: Ein Lernprozess

In diesem Kapitel wird die wachsende Sensibilität für geschlechtergerechte Sprache und Inklusion thematisiert, insbesondere wie Kinder diese Konzepte schnell begreifen. Die Sprecher diskutieren die Bedeutung von Geduld und Verständnis im Umgang mit Pronomen sowie der Reflexion in zwischenmenschlichen Konflikten. Zudem wird die Notwendigkeit hervorgehoben, inklusive Darstellungen in den Medien zu fördern, um das Verständnis zu vertiefen.