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Noten im Wandel: Alternative Bewertungsmethoden
In diesem Kapitel wird die Notwendigkeit diskutiert, Noten in der Bildungslandschaft durch alternative Bewertungsmethoden zu ersetzen. Es wird ein Ansatz der Montessori-Fachoberschule vorgestellt, der Feedback-Protokolle nutzt, um individuelles Lernen zu fördern. Die Herausforderungen und Vorteile einer Notenabschaffung sowie die erforderlichen Veränderungen in der Denkweise von Lehrenden und Lernenden werden ebenfalls thematisiert.