Diversität in der Philosophie: Ein notwendiger Wandel

In diesem Kapitel wird die Dringlichkeit der Diversität in der Philosophie erörtert, insbesondere bezüglich Geschlechter- und Kulturrepräsentation im Unterricht. Die Diskussion beleuchtet die Überrepräsentation weißer männlicher Denker und die Vernachlässigung von Frauen sowie nicht-westlichen Denktraditionen. Zudem werden Strategien zur Diversifizierung des philosophischen Kanons und die Bedeutung eines inklusiven Lehransatzes hervorgehoben.