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Benedikt Wisniewski: Lieber weniger statt mehr machen! Das Konzept der De-Implementierung
Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume
Herausforderungen der Deimplementierung im Bildungssystem
In diesem Kapitel wird die Thematik der Deimplementierung von ineffektiven Praktiken in Schulen behandelt und die Schwierigkeiten des Status Quo Bias erörtert. Zudem werden die Voraussetzungen für eine erfolgreiche Deimplementierung, wie klare Aufträge und Anreize, betont. Es wird argumentiert, dass politische Maßnahmen notwendig sind, um überholte Programme abzulehnen und den Lehrkräftemangel nachhaltig zu adressieren.
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