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Heute im Spotlight: Chronisch entzündliche Darmerkrankungen im Kindesalter. Wir freuen uns sehr, dafür PD Dr. Stephan Buderus, Chefarzt und pädiatrischer Gastroenterologie aus Bonn sowie Dr. Denisa Pilic, Oberärztin und pädiatrische Gastroenterologin aus Essen als Gäste am Mic zu haben. Beide sind erfahrende Docs und ausgewiesene Expertinnen auf diesem Gebiet.
Details aus der Show:
Das wohltätige Kinder-Projekt die Arche hat zum Ziel, auf soziale Missstände hinzuweisen und auf breiter Ebene dafür zu werben, dass sich Lebensbedingungen benachteiligter Kinder und Familien in unserem Land dauerhaft verbessern.
Hier gehts zu einem systematischen Review zum Thema Epidemiologie der CED.
Wie sehr man sich auf welche Blutparameter verlassen kann, sehr ihr hier.
Welchen Stellenwert fokale Entzündungsparameter haben, erfahrt ihr hier.
Hier gehts zur Studie von Arie Levine zum Thema „Exlusions-Diät“ als Alternative zur Remissionsinduktion bei Morbus Crohn.
Welchen Einfluss Ernährung auf die CED haben kann, sehr ihr auch anhand dieser Studie: CD.TREAT
Es lohnt sich, auf eine gesunde Ernährung zu achten, auch um der Entstehung einer CED entgegenzuwirken. Hier steht, warum das so ist.
Last but not least: "Die Bibel“der Diagnostik/Therapie was CED bei Kindern angeht, von der PORTO-Group verfasst.
Wir freuen uns über Feedback, Anregungen (z.B. besonders inspirierende Menschen, die wir einladen sollten), Themenwünsche & Verbesserungsvorschläge an podcast@gpge.eu!
KONTAKT
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TEAM
Post-processing: Eckigerundung
Graphik: Georgia Ortner
Idee, Konzept, Musik, Didaktik, Drehbuch, Regie, Produktion: Kai O. Hensel
DISCLAIMER
Der Podcast dient ausschließlich der neutralen Information, Fortbildung und Unterhaltung. Er ersetzt nicht die fachliche Beratung durch einen Arzt oder Apotheker und darf nicht als Grundlage zur eigenständigen Diagnose und Beginn, Änderung oder Beendigung einer Behandlung von Krankheiten verwendet werden.
Für die Inhalte dieses Podcasts sind ausschließlich unsere Moderatoren und Gäste verantwortlich. Sie unterliegen dem wissenschaftlichen Wandel des Faches. Änderungen sind vorbehalten.
