
AUSGABE 209 ("Wir schaffen das" - oder?)
LANZ & PRECHT
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Benachteiligung von Kindern ohne Deutschkenntnisse im Bildungssystem
In diesem Kapitel wird die Herausforderung behandelt, dass Kinder ohne Deutschkenntnisse im Schulsystem oft frustriert aufgeben und benachteiligt sind. Zudem wird auf die sozialen und politischen Auswirkungen dieser Ungerechtigkeit sowie auf ein Gespräch mit Ferdinand von Schirach hingewiesen.
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