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Die Rolle der Künstlichen Intelligenz im Bildungswesen
In diesem Kapitel wird die duale Wahrnehmung von KI-Systemen behandelt – sowohl ihre Überschätzung als auch ihre Unterschätzung. Es wird besprochen, wie KI im Bildungsbereich von Lehrenden und Studierenden eingesetzt wird, insbesondere durch persönliche Erfahrungen mit Tools wie ChatGPT. Zudem wird erörtert, inwieweit KI Entscheidungen in Schulen unterstützen kann und welche Herausforderungen dabei bestehen, insbesondere in Bezug auf komplexe menschliche Werturteile.