Unterschied zwischen regulierten Algorithmen und künstlicher Intelligenz

Wie verändert künstliche Intelligenz die Schule? Wir können nur im Ansatz erahnen wie oder in welchem Ausmass KI das Lernen der Kinder und Jugendlichen verändert. Peter Rigert zeigt mögliche Ansätze mit dem Umgang dieser neuen Technologien. Er ist Dozent an der PH Luzern. Er gibt Antworten auf die KI-Fragen von Reto. Unter anderem:

• Was ist eine KI?
• Führt kein Weg vorbei an der KI?
• Was darf ich mit KI? Wo ist Vorsicht geboten?
• Wie finden Lehrpersonen einen Einstieg zu diesen Technologien?

Quellen und Literatur Zeitschrift Pädagogoik - Ausgabe März 2024 "KI in der Schule" (BELTZ Verlag) KI-Tools für den Unterricht - Inez De Florio-Hansen (BELTZ Verlag) Linkedin: Peter Rigert https://www.zh.ch/de/bildung/informationen-fuer-schulen/informationen-volksschule/volksschule-schulinfo-unterricht/kuenstliche-intelligenz.html