#54950
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Apprendre à transgresser
L'éducation comme pratique de la liberté
Book • 1994
Ce livre explore l'idée que l'éducation peut être une pratique de liberté, en s'appuyant sur les expériences personnelles de l'auteure et sur la pensée de Paulo Freire.
Il propose une approche pédagogique émancipatrice qui vise à transformer la salle de classe en un lieu de résistance et de subversion des dominations sociales.
Il propose une approche pédagogique émancipatrice qui vise à transformer la salle de classe en un lieu de résistance et de subversion des dominations sociales.
