Avec philosophie Avoir raison avec… bell hooks 5/5 : Enseigner pour libérer
Aug 23, 2025
Nassira Hedjerassi, professeure en éducation et spécialiste des études de genre, et Margaux Portron, éducatrice et traductrice, discutent de l'impact révolutionnaire de l'enseignement selon Bell Hooks. Elles soulignent comment l'éducation peut être un outil de libération sociale. Les intervenants abordent l'importance de l'identité raciale et de genre dans la dynamique de classe et partagent comment écrire et partager des expériences personnelles favorise un environnement éducatif sécurisé. Une lecture poétique évoque la connexion à la nature et l'héritage durable de Bell Hooks.
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Écriture Accessible Pour Tous
- Les textes de bell hooks sont remarquablement accessibles et visent un public large et divers.
- Cette clarté sert sa visée politique: transmettre et émanciper au-delà des élites académiques.
Du Sud Profond à l'Ivy League
- bell hooks raconte son déracinement du Sud vers les universités de l'Ivy League et le choc culturel qu'elle subit.
- Ces expériences la poussent à créer des espaces d'accueil similaires à ceux qui l'avaient soutenue enfant.
Le Corps Au Centre De La Pédagogie
- La pédagogie libératrice exige de travailler avec le corps et la présence physique de l'enseignant.
- Se déplacer dans la classe et toucher les étudiant·es remet en question les rapports de pouvoir traditionnels.
