翻转台电（翻电）

更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第二部分，讲述同时期，英国建立新教国家后，竟然又发生内战，以及这个时候，英国涌现的两位思想家培根与霍布斯，尤其是霍布斯，他是如何解读英国内战的。#宗教改革500周年“欧洲近代史及思想变化”第二期。最近恰逢宗教改革500周年，是个不容易的日子，竟然刚好碰到我们在将欧洲近代的历史，这次我们就会着重讲到宗教改革对欧洲产生的深远影响，500年一次的机遇实在不易。

更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第一部分，讲述在神圣罗马帝国内部施行宗教自由之后，仍然爆发激烈的宗教战争的原因，以及蒙田的思想。#宗教改革500周年“欧洲近代史及思想变化”第二期。最近恰逢宗教改革500周年，是个不容易的日子，竟然刚好碰到我们在将欧洲近代的历史，这次我们就会着重讲到宗教改革对欧洲产生的深远影响，500年一次的机遇实在不易。我们接着从上次

欧洲从16世纪到现在的400年改变了世界，将世界塑造为西欧世界的样貌和西欧世界的观念。我们享受了繁荣，也承受了现代社会的代价。欧洲到底发生了什么？以至于产生出这些观点。

更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第二部分，讲述宗教改革，伊拉斯谟与马丁路德拉开宗教改革序幕，德意志农民战争，加尔文，和亨利八世进一步火上浇油，宗教改革到底改变了什么？欧洲从16世纪到现在的400年改变了世界，将世界塑造为西欧世界的样貌和西欧世界的观念。我们享受了繁荣，也承受了现代社会的代价。欧洲到底发生了什么？以至于产生出这些观点。

更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第一部分，讲述马基雅维里之前，欧洲在什么背景之下进入1400年，讲述波兰战胜条顿骑士，路易十一，康茨坦主教会议等。欧洲从16世纪到现在的400年改变了世界，将世界塑造为西欧世界的样貌和西欧世界的观念。我们享受了繁荣，也承受了现代社会的代价。欧洲到底发生了什么？以至于产生出这些观点。

脱离牛津通识读本框架，翻转电台自己的每周知识分享，第一周我们在这个混乱的所谓“知识经济”时代来谈一谈求知的问题，各种琳琅满目的知识产品和服务铺天盖地，我们到底需要什么样的知识？又该如何求知？

更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第二部分，介绍我们抛弃一些知识，拥抱另几类知识的内在原因，现代社会的什么特征促使我们产生了一些知识的偏好。脱离牛津通识读本框架，翻转电台自己的每周知识分享，第一周我们在这个混乱的所谓“知识经济”时代来谈一谈求知的问题，各种琳琅满目的知识产品和服务铺天盖地，我们到底需要什么样的知识？又该如何求知？

更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第三部分，介绍汉娜 • 阿伦特对Know-how社会的批判，为何know-how社会有巨大问题，我们该如何需要与诉求知识。脱离牛津通识读本框架，翻转电台自己的每周知识分享，第一周我们在这个混乱的所谓“知识经济”时代来谈一谈求知的问题，各种琳琅满目的知识产品和服务铺天盖地，我们到底需要什么样的知识？又该如何求知？

更方便你的重复收听，我们将整段分为几个部分，这是第一部分，讲述我们可以将知识做哪些分类，这些分类与我们对知识的偏好有什么关系。脱离牛津通识读本框架，翻转电台自己的每周知识分享，第一周我们在这个混乱的所谓“知识经济”时代来谈一谈求知的问题，各种琳琅满目的知识产品和服务铺天盖地，我们到底需要什么样的知识？又该如何求知？

第四期。上次我们从头比较详细的介绍了孔子的生平和其人，尽力为大家还原一个真实的孔子，下周我们来讲讲儒家的人格特征和儒家强调的“仁”是什么，以及儒家的仁可能有什麼問題。