翻转台电(翻电)

翻转电台FlipRadio
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Aug 1, 2018 • 1h 24min

0730 做事的难处

进入到第三周,话题是“做事”。因为学习的目的是更好实践。但在这个时代,思考“我可以做些什么”这个话题变得非常困难,为什么会如此?有什么方式可以就“我该做些什么”这个问题找到一些新的思路。
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Jul 27, 2018 • 1h 40min

0726 学习的自我技术

今天的内容极其实用,是关于自主学习从阅读书籍、非书籍等一系列方面的学习技术的介绍。
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Jul 27, 2018 • 1h 13min

0725 求知与通的境界

金岳霖在名著《知识论》中描述了知识的目标为“真且通”,而当代大行其道的“通识”教育似乎也以“通”为目标,那么怎样可以达到求知的通呢?
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Jul 25, 2018 • 2h 39min

0723 学习被忽视的先决条件

进入第二周关于“学习”的话题,我们首先分辨的就是,“学习”到底是如何构成的,用自然语言分析的方法洞察学习的诸多阶段和其达成的先决条件。如果忽略了这些先决条件,“硬学”是不会有好的结果的。
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Jul 21, 2018 • 1h 44min

0719 好生活的三种理解

接着前天的话题,那么到底对于“良好生活”,我们有什么样的方式能够建立理解了?这里面还提供了一种很有益的认识论形式。
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Jul 19, 2018 • 2h 17min

0717 良好生活的真实感受(下)

这是17日节目的下集,关于好生活的个人层面,和不同学科对良好生活的还原
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Jul 19, 2018 • 2h 23min

0718 快乐的张力

进一步探讨“良好生活”的“根本问题”。我们到底从什么地方理解“良好生活”?快乐和痛苦的感受为什么在这里面如此重要。
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Jul 18, 2018 • 2h 13min

0717 良好生活的真实感受(上)

这是夏令营第一天的录音,第一天讲的时间远远超出了预计,所以分上下期发布,这是上的部分。
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Jul 9, 2018 • 1min

夏令营特别节目预告

7月15日 - 8月12日将举办为期一个月的夏令营活动,而活动期间的所有讲解部分,都会同步分享到翻转电台。15期节目,在这个夏天和我们一起思考学习。
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Jun 23, 2018 • 13min

〖翻电小品〗3 杨牧《有人问我公理和正义的问题》

我把我平时想反复听一听的东西,自己念一下,所以我们可以一起听一听。杨牧的一首诗,这首诗我念一次哭一次,听一次哭一次,念的时候,三次才念完。

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