Learn & Enjoy - Le podcast pour créer des formations engageantes I digital learning et marketing de la formation

Anne-Marie Cuinier

Episodes

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Apr 25, 2022 • 41min

#29 - Le Learning Experience Design pour concevoir des parcours de formation centrés sur l’apprenant, avec Nicolas Roland

Nicolas Roland est Learning Experience Designer et le fondateur de Caféine.Studio.   Nicolas est passionné par la formation, la pédagogie et l'apprentissage et s'intéresse particulièrement aux conditions qui permettent de créer des expériences d'apprentissage engageantes.    Dans ce 29ème épisode, Nicolas nous explique concrètement ce qu’est le Learning Experience Design et pourquoi cela permet de créer des parcours de formation qui ont du sens pour les apprenants.  🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au learning design, au Learning Experience Design et à l'expérience apprenant.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Nicolas : Nicolas Roland  >> Site Caféine.Studio >> La newsletter de Nicolas : Learnability >> Learnability n°19 : Co-créer une innovation pédagogique en 5 jours ***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Apr 11, 2022 • 33min

#28 - L’apprenant augmenté grâce à l’IA, avec Denis Floréan, Artificial Intelligence & Learning Subject Matter Expert chez IBM France

Denis Floréan a toujours travaillé « au développement du digital pour les hommes et pour la valorisation de leurs potentiels ». Spécialiste de « l’Intelligence Artificielle » et « des Sciences de l’Education », il conseille de nombreuses entreprises et organisations, à définir et mettre en place des dispositifs de développement du digital.Il a enseigné aussi à l’Université de Paris Diderot, au CNAM et a travaillé à Sciences Po Paris, avec Bruno Latour, sur l’enseignement des controverses Techniques et Scientifiques.Il est intervenu, en tant qu’expert sur les MOOC, à l’IHEST (l’Institut des Hautes Etudes pour la Sciences et la Technologie), dans le cycle National 2013-2014 : « Science, numérique et vie publique : vers de nouvelles interactions »Enfin, il a contribué au rapport Mettling, « Transformation numérique et vie au travail », remis le 15 septembre 2015 à Myriam El Khomri, Ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social.Chez IBM, il est Subject Matter Expert en formation et en Intelligence Artificielle et est Practice Leader pour l’offre « Digital Coach » et l’offre « Shift to remote working ».Dans ce 28ème épisode, Denis aborde les usages de l’Intelligence Artificielle dans le domaine de la formation, comment l’IA peut améliorer l’expérience apprenant et nous explique ce qu'est l'apprenant augmenté.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’intelligence artificielle, l'innovation en learning et aux nouvelles façons d'apprendre.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Denis : Denis Floréan***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Mar 28, 2022 • 28min

#27 - Nudge et apprentissage : comment activer les bons comportements en formation, avec Étienne Bressoud de la BVA Nudge Unit

Etienne Bressoud est co-fondateur et directeur général délégué de la BVA Nudge Unit et également co-fondateur et vice-président de l'association NudgeFrance. C’est aussi l’auteur du livre «Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre» aux éditions Pearson.Dans ce 27ème épisode, Étienne nous explique ce qu'est concrètement le nudge, et comment en s'appuyant sur les sciences comportementales, le nudge peut être le coup de pouce dont on a besoin pour créer des environnements d'apprentissage qui rendent les formations plus engageantes et efficaces.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au nudge, aux sciences comportementales et aux neurosciences.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Étienne : Étienne Bressoud  >> Livre "Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre" aux éditions Pearson >> Vidéo "Mieux apprendre avec les techniques du Nudge" : https://www.youtube.com/watch?v=L4KhcRDQL9w  >> Le livre blanc (en anglais) : "Applying & Infusing Behavioral Science - Insights, Frameworks & Case Studies from the BVA Nudge Unit"  ***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Mar 14, 2022 • 18min

#26 - Comment rendre vos dispositifs de formation attractifs et engageants ? 

Les apprenants ont de moins en moins de temps pour se former et les offres de formation sont de plus en plus nombreuses.Comment faire pour donner l’envie de se former, créer un déclencheur pour s’engager dans une formation, et maintenir la motivation de l'apprenant pendant tout le parcours de formation ?Le marketing de la formation peut être une solution pour rendre vos dispositifs de formation plus attractifs et améliorer l’expérience apprenant, ce qui va donner envie aux apprenants de se former et d’aller jusqu’au bout de la formation. Et donc d’améliorer l’engagement des apprenants. Dans cet épisode, je vous partage quelques idées pour rendre vos dispositifs de formation attractifs et engageants.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la formation digitale, au parcours apprenant et à l'engagement.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Feb 28, 2022 • 28min

#25 - Un parcours de formation hybride innovant basé sur le storytelling, avec Eve Pouliot, Professeure à l’Université du Québec

Pour ce 25ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Madame Eve Pouliot, Professeure agrégée en travail social au Département des sciences humaines et sociales de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). En 2021, Madame Pouliot a reçu de l’Université du Québec le Prix d’excellence en enseignement, volet réalisation, pour sa contribution à un programme novateur d’enseignement hybride destiné à des étudiants des communautés autochtones. Dans cet épisode, Eve partage avec nous son expérience de la mise en place de ce programme sur Moodle, les différentes approches et outils pédagogiques qui ont été utilisés (infopédagogie, storytelling, ...), les avantages pour les étudiants et les avantages pour les enseignants.  🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au storytelling pédagogique, à la formation hybride et à l'engagement des apprenants.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Eve : https://www.linkedin.com/in/eve-pouliot-ll-b-ph-d-b63a5779/>> Articles :« Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones » « L’enseignement innovant d'une professeure de l’UQAC récompensé »Pouliot, E. et Rocheleau, J. (2020). Enseigner le travail social en ligne en contexte de pandémie : un exemple d’environnement d’apprentissage hybride sur Moodle. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 17(2), 44-50.***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Feb 14, 2022 • 32min

#24 - Gamification en formation : les bénéfices pour l’engagement et la motivation, avec Aurore Thion et Alexandre Duarte

Dans ce 24ème épisode, Aurore Thion, co-fondatrice de WiDiD et Alexandre Duarte, co-fondateur de Fidbak et co-auteur du livre « La boîte à outils de la gamification » échangent avec nous sur le sujet de la gamification et son intérêt pour favoriser l’engagement des apprenants.  Au programme :- Pourquoi utiliser la gamification dans les parcours de formation est intéressant pour favoriser l’engagement des apprenants,- Les différents profils de joueurs,- Les leviers qui peuvent être utilisés pour favoriser l’engagement des apprenants,- Des exemples d’utilisation de la gamification,- La différence entre gamification et activité interactive.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la gamification, à l'engagement des apprenants et au design pédagogique.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Aurore : https://www.linkedin.com/in/aurorethion/ >> Site WiDiD  >> Article : La gamification, qu’est-ce que c’est ? >> Contacter Alexandre : https://www.linkedin.com/in/alexandre-duarte-ecogamelab/  >> Le livre « La boîte à outils de la gamification » >> Connaître son profil de joueur avec le test de Bartle : https://fidbak.io/test-bartle/  >>  Le site de Fidbak et des ressources en gamification : https://fidbak.io/ressources-gamification/  >> D’autres ressources complémentaires : https://fidbak.podia.com/ressources  ***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Jan 31, 2022 • 29min

#23 - Comment concevoir une formation en ligne réussie ? avec Jonathan Huguenin, Consultant e-learning freelance et spécialiste Storyline

Dans ce 23ème épisode, Jonathan Huguenin, Consultant e-learning freelance et spécialiste Storyline, nous explique concrètement comment concevoir une formation en ligne réussie. Au programme :- Les questions à se poser avant la phase de conception,- Les aspects techniques à prendre en compte,- L'inspiration pour trouver des idées pour élaborer les storyboards,- La phase de conception avec Storyline,- Le recettage,- Le déploiement et l'exploitation des learnings datas.Jonathan est aussi le créateur d’Elearning Impact, un éco-système composé d’un site web, d’une chaîne Youtube et d’une newsletter, où il donne des conseils pour apprendre à utiliser les meilleurs outils de créations e-learning.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’e-learning, à la conception pédagogique et aux learning datas.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Jonathan : https://www.linkedin.com/in/jonathanhuguenin/   >> Site de Jonathan : https://jonathanhuguenin.com/  >> Site Elearning Impact : https://elearningimpact.com/  >> Chaîne Youtube de Jonathan : Elearning Impact - Youtube >> L'application de cohérence cardiaque réalisée par Jonathan avec Storyline : https://cardiaccoherence.app ***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Jan 17, 2022 • 32min

#22 - Le potentiel de la réalité augmentée pour des formations plus immersives, avec Grégory Maubon, Consultant en Réalité Augmentée

Dans ce 22ème épisode, Grégory Maubon, Coordinateur numérique chez HCS Pharma et consultant indépendant en Réalité Augmentée depuis 2008, aborde la réalité augmentée et son potentiel pédagogique pour l'éducation et la formation.La réalité augmentée est un outil très puissant pour la formation et l’éducation. Les possibilités pédagogiques sont multiples.  Grégory nous explique concrètement ce qu’est la réalité augmentée, ses avantages et pourquoi cette technologie va jouer à l'avenir un rôle important dans les parcours d’apprentissage.  🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la réalité augmentée, à la formation immersive et aux nouvelles façons d'apprendre.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Grégory : https://www.linkedin.com/in/gmaubon/>> Site de l'association de Grégory : RA'Pro - Augmented Reality  >> Exemples d’applications en réalité augmentée :  Applis RA ***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Jan 3, 2022 • 37min

#21 - Quels sont les ingrédients d’un Mooc engageant pour capter l’attention de vos apprenants ? avec Stéphanie Regat de Graines Digitales

Au cours de son parcours professionnel, Stéphanie Regat, Consultante en ingénierie et stratégie pédagogique, a eu l’occasion de concevoir plusieurs MOOC. Dans ce 21ème épisode, Stéphanie partage avec nous son expérience de la conception d'un MOOC. Au programme :- Quels sont les ingrédients d'un bon MOOC,***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 - Quelles sont les difficultés d'apprentissage généralement rencontrées,- Comment éviter que l'apprenant ne décroche,- L'importance de la communication avant le lancement, pendant le MOOC et après.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux MOOC, à la formation en ligne et à l'engagement des apprenants.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Stéphanie : https://www.linkedin.com/in/grainesdigitales    >> Le site Graines Digitales  >> La newsletter de Stéphanie : https://grainesdigitales.substack.com/ ***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Dec 20, 2021 • 14min

#20 - Qu'est-ce qu'un persona en formation, quelle est son utilité, comment le créer et pourquoi définir votre cible apprenante ?

Pour répondre aux besoins des apprenants, il faut commencer tout d’abord par bien les connaître : ce qui les motive à apprendre, leurs objectifs, leur niveau de compétences actuelles, leurs frustrations, …Construire le profil type de votre apprenant va vous aider à répondre à ces questions. Ce profil type est ce qu’on appelle un persona ou un avatar.Dans cet épisode, je vous propose donc de voir concrètement ce qu'est un persona, quelle est son utilité et comment le créer. Je vous proposerai aussi quelques outils pour représenter ce persona.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux personas, au marketing de la formation et au learning design.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Construction des personas : Apprendre à construire des personas par We Love Users >> Idées de questions pour les questionnaires et guides d'entretien : 100 questions à se poser pour créer un persona par Hubspot >> Outils d’aide à la création de personas : Hubspot, Xtensio, Persona Generator, Mural***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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