Alô, Ciência?

Alô, alô! A democracia no Brasil ainda é recente! Você já deve ter ouvido falar isso em algum lugar. E, de fato, ela é! A história do Brasil é marcada por um período obscuro iniciado na década de 60. O Brasil de Juscelino Kubitschek até então acabava de cumprir grande parte da sua meta de se industrializar no chamado desenvolvimento econômico de “50 anos em 5”. Porém, esse período termina com uma articulação empresarial e militar: o golpe civil-militar, que começou em 31 de março e se concluiu no dia 1 de abril de 1964. Uma mudança política radical que fez com que militares permanecessem no poder por 21 anos. Fato inédito na história do Brasil. Por duas décadas, o Brasil foi governado com mão de ferro, terminando só em 1985. A ditadura militar deixou uma herança custosa em diversos setores, inclusive na educação. Como era a educação na ditadura? Era melhor? Mais rigorosa? O que era estudado? Quem tinha acesso? Como era o sistema escolar naquela época? Investiram mais na educação? Quantas pessoas saíram do analfabetismo? Será que nossa estrutura escolar atualmente é melhor por causa da ditadura? Nesse episódio,  Lucas Andrade, Bia Benetti e Marx conversam com Marcos Napolitano, professor do departamento de História da USP, sobre a educação na ditadura. Ouça e descubra! Colabore com nosso projeto! Apoia-se: https://apoia.se/alocienciaPatreon: https://www.patreon.com/alociencia Disco de Ouro (recomendações): Bia: “Nós” (Levgueni Zamiatin) Lucas: Midnight Gospel (Netflix) Contatos: Email: contato@alociencia.com.br  Whatsapp/Telegram: (11) 94887-0901 Redes Sociais: facebook.com/alociencia twitter.com/alociencia instagram.com/alociencia  youtube.com/alociencia Referências: ARTIGOS JORNALÍSTICOS:  A Educação era melhor na época da ditadura? (Nova Escola) Investimento em educação atualmente é de 6% do PIB (Estado de Minas) UOL - As mazelas da educação brasileira ARTIGOS CIENTÍFICOS: O legado cultural do regime militar (Dermeval Saviani, 2008) VÍDEOS, LIVROS E ETC: Os dados sobre investimento em educação foram retirados do site do IBGE - Estatísticas do Século XX Vídeo citando dados práticos sobre a educação na ditadura (Nova Escola) Livro: Sobre o crescimento das instituições particulares universitárias: VIEIRA, S.L. O discurso da reforma universitária. Fortaleza: UFC; PROED, 1982.  DECRETOS, LEIS e ARTIGOS: Decreto nº869 (1969): obrigando a disciplina de Educação Moral e Cívica em todas as escolas. Artigos sobre as aberturas para as escolas privadas na Constituição de 1967: Artigo 168, Artigo 176, Ouça também: Alô, Ciência? |#004 Você trabalha ou só da aula? Alô, Ciência? |#055 Educação pós-abolição Edição: Lucas Andrade| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Você já se perguntou por que as prisões existem? Qual é o sentido de se prender as pessoas em um ambiente fechado? Talvez você tenha pensado que as cadeias servem pra afastar as pessoas que cometeram crimes daquelas que não cometeram. Outros diriam que o cárcere serve pra castigar ou servir de exemplo para quem pensa em cometer crimes. Mas já imaginou nas cadeias como um local de descoberta da leitura e escrita? Nesse episódio, Camila Beraldo e Lucas Andrade conversam com a bibliotecária Leia Santos, que investiga em seu mestrado sobre o efeito de projetos de leitura e escrita em pessoas em situação de cárcere. Ouça e descubra! Colabore com nosso projeto! Apoia-se: https://apoia.se/alocienciaPatreon: https://www.patreon.com/alociencia Disco de Ouro (recomendações): Léia: Documentário: “O prisioneiro da grade de ferro” (Paulo Sacramento, 2004 - no YouTube) | Documentário: “Sem pena” (Eugênio Puppo, 2014 - no Youtube) | Filme: “Dias sem fim” (Joe Robert Cole, 2020 - na Netflix) Lucas: Documentário: “13ª Emenda” (Ava DuVernay, 2016 - no Netflix) | Minissérie: “Olhos que condenam” (Ava DuVernay, 2019 - no Netflix) | Mamilos #100: Sistema Prisional Brasileiro (parte 1) Camila: Filme: “Carandiru” (Héctor Babenco, 2003) | Série: “Orange is the new black” (Jenji Kohan, 2013 - 2019) | Museu: “Constitution Hill”, África do Sul Contatos: Email: contato@alociencia.com.br  Whatsapp/Telegram: (11) 94887-0901 Redes Sociais: facebook.com/alociencia twitter.com/alociencia instagram.com/alociencia  youtube.com/alociencia Referências: ARTIGOS JORNALÍSTICOS: O avanço da covid-19 nas prisões. E a subnotificacão dos casos (Nexo): https://www.nexojornal.com.br/expresso/2020/06/17/O-avan%C3%A7o-da-covid-19-nas-pris%C3%B5es.-E-a-subnotifica%C3%A7%C3%A3o-de-casos GONÇALVES, Juliana. Quase 9 mil cartas de presos -  a destinatários como Temer e STF - expõem os horrores do cárcere. The Intercept Brasil. 12 maio 2018. Disponível em: https://theintercept.com/2018/05/12/quase-9-mil-cartas-de-presos-a-destinatarios-como-temer-e-stf-expoem-os-horrores-do-carcere/?fbclid=IwAR2htn0nZ_OTtlbZ0aSFskolKPA9LKzMUq3UO-Ju1kcLcQ2KBL4lT_ClX_M. Acesso em: 14 jul. 2020. TREVISAN, Maria Carolina. “Apavorado”: com o risco da Covid, presos enviam cartas de amor e despedida. UNIVERSA. São Paulo. 29 abr. 2020. Disponível em: https://mariacarolinatrevisan.blogosfera.uol.com.br/2020/04/29/apavorado-com-o-risco-da-covid-presos-enviam-cartas-de-amor-e-despedida/?fbclid=IwAR0AdPRrqDlcDv8wMYAMyufgjNbpdYBusZoBeSAu52MpIsJyvVoj40Ysktk. Acesso em: 14 jul. 2020. ARTIGOS CIENTÍFICOS DOYLE, Brenna C. Incarceration and the “freedom to read”: how prison libraries function as instruments of state power. Genders, 2013. SILVA, Roberto da; PASSOS, Thais Barbosa; MARQUES, Marineila Aparecida. Literatura carcerária: educação social por meio da educação, da escrita e da leitura na prisão. EccoS Revista Científica, São Paulo, n.48, p. 35-50, jan./mar., 2019.    VÍDEOS, LIVROS E ETC. BRASIL. Casa Civil. Subchefia para Assuntos Jurídicos. Lei nº 7.210, de 11 de julho de 1984. Brasília, DF, jul. 1984. CANDIDO, Antonio. O direito à literatura. In: CANDIDO, Antonio. Vários escritos. 4.ed. Rio de Janeiro: Ouro Sobre Azul, 2004. p. 169-190. CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA. Atos administrativos. Recomendação nº 44, de 26 de novembro de 2011. Brasília, DF, nov. 2013. GAGNEBIN, Jeanne Marie. Lembrar, escrever esquecer. São Paulo: Editora 34, 2009. FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Tradução de Raquel Ramalhete. 41. ed. Petrópolis: Vozes, 2013. GOFFMAN, Erving. Manicômios, prisões e conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 9. ed. São Paulo: Perspectiva, 2015. PIRES, Thula; FREITAS, Felipe (Orgs.). Vozes do cárcere: ecos e resistência política. Rio de Janeiro: Kitabu, 2018.  MELOSSI, Dario; PAVARINI, Massimo. Cárcere e fábrica: as origens do sistema penitenciário (séculos XVI- XIX). Tradução de Sérgio Lamarão. 2. ed. Rio de Janeiro: Revan/ICC,

Alô, alô! Nesse episódio te convidamos a sair da nossa sociedade, das nossas regras, das nossas leis humanas. Em diversos tipos de ambientes existem várias espécies convivendo: diferentes tipos de plantas, animais, fungos, bactérias etc. Nessas comunidades existem seres que convivem no mesmo espaço, levando essas espécies a interagirem entre si. Podendo competir, por exemplo. Porém, não é só de competição que são feitas essas interações.Muitas pessoas dizerem que o mundo natural é regido pela "lei do mais forte”, onde os seres vivos lutam entre si pela sobrevivência. Porém, nas últimas décadas, novas e novos cientistas perceberam que existem interações positivas importantes acontecendo nessas comunidades e que o apoio entre as espécies ocorre com maior frequência - em relação à competição - em muitos ambientes! Como ocorre esse tipo de cooperação? Isso se aplica a todos os seres vivos? Será que a facilitação tem um papel maior na evolução do que a competição? Como se estuda isso nas plantas? Nesse episódio, Lucas Andrade e Camila Beraldo conversam com a ecóloga Camila Castanho, desvendando os segredos da facilitação, uma interação positiva entre as plantas. Ouça e descubra! Colabore com nosso projeto! Apoia-se: https://apoia.se/alocienciaPatreon: https://www.patreon.com/alociencia Disco de Ouro (recomendações): Camila Castanho: Livro: "O Planeta simbiótico: uma nova perspectiva da evolução (Lynn Margulis)" Lucas Andrade: Livro: “Ajuda Mútua: Um fator de Evolução” (Piotr Kropotkin) | Vídeo: “Competição ou solidariedade. Uma conversa em Darwin e Kropotik”  Camila Beraldo: Linha da cultura: Exposição “Cipós” do metrô online. Contatos: Email: contato@alociencia.com.br  Whatsapp/Telegram: (11) 94887-0901 Redes Sociais: facebook.com/alociencia twitter.com/alociencia instagram.com/alociencia  youtube.com/alociencia Referências: VÍDEOS, LIVROS E ETC. ARTIGOS CIENTÍFICOS Sobre elevação hidráulica em raízes (Ludwig et al. 2004)   Troca de nutrientes por redes de micorrizas (Van Der Heijden 2009)   Revisão sobre Facilitação (indicado para entender o surgimento de pesquisa em Facilitação) (Callaway 1995)  Revisão sobre Facilitação (indicado para entender o estado atual da pesquisa sobre Facilitação) (BROOKER, R. W., Maestre, F. T., Callaway, R. M., Lortie, C. L., Cavieres, L. A., Kunstler, G., ... & Armas, C. (2008). Facilitation in plant communities: the past, the present, and the future. Journal of Ecology, 96(1), 18-34.) Estudos da Camila citado (CASTANHO, C. T., Oliveira, A. A., & Prado, P. I. (2012). The importance of plant life form on spatial associations along a subtropical coastal dune gradient. Journal of Vegetation Science, 23(5), 952-961) Meta-analise produzida pela Camila e equipe (importante para entender o estado da pesquisa sobre Facilitação) CASTANHO, C. T., Lortie, C. J., Zaitchik, B., & Prado, P. I. (2015). A meta-analysis of plant facilitation in coastal dune systems: responses, regions, and research gaps. PeerJ, 3, e768.   Facilitação e restauração florestal. (Corbin & Holl 2012)   Ouça também: Alô, Ciência? | #026 O que é uma Agrofloresta? Alô, Ciência? | #060 Agroflorestas pelo Mundo Edição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Se você já visitou a praias brasileiras, talvez você tenha se assustado com algo passando em suas pernas. Aquilo, muito provavelmente, era uma alga. Geralmente as chamamos de “tapetinhos verdes nos costões rochosos, umas folhinhas sem flores  entre os corais…” e por aí vai. No episódio de hoje, vamos ver que as algas são muito mais interessantes e presentes do que você pensava. Mas afinal o que são as algas e por que devo me importar? Nesse episódio Camila Beraldo, Jefferson Silva e Lucas Andrade conversam com a bióloga Laura Cappelatti, desvendando os segredos das algas. Ouça e descubra! Colabore com nosso projeto! Apoia-se: https://apoia.se/alocienciaPatreon: https://www.patreon.com/alociencia Disco de Ouro: Laura: Série: A Terra a Noite (Netflix) Jefferson: Série: Tiger King (Netflix)  Camila: Coma algas! | Série: Eu nunca (Netflix) Lucas: Eu edito podcasts! Contato: lucas.andrade.bio@gmail.com Contatos: Email: contato@alociencia.com.br  Whatsapp/Telegram: (11) 94887-0901 Redes Sociais: facebook.com/alociencia twitter.com/alociencia instagram.com/alociencia  youtube.com/alociencia Referências: VÍDEOS, LIVROS E ETC. ARTIGOS JORNALÍSTICOS: https://www.nhm.ac.uk/discover/seaweeds-a-hidden-habitat-under-threat.html ARTIGOS CIENTÍFICOS https://link.springer.com/article/10.1007/s00227-019-3574-5 VÍDEOS, LIVROS E ETC. https://www.josieiselin.com/ocean-garden https://altaonline.com/josie-iselin-seaweed/?947583650 Ouça também: Alô, Ciência? |#090 De onde vem a areia? Alô, Ciência? |#009 Mergulho e CiênciaEdição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade (com colagens da arte de Amanda Cappelatti)

Alô, alô! Você já foi à praia? Se sim, já prestou atenção na areia e no quanto ela muda dependendo do lugar? Como essas areias são formadas? Do que são feitas? Por que existem praias com areias mais finas e outras mais grossas? Nesse episódio Camila Beraldo, Jefferson Silva e Bia Benetti conversam com o oceanógrafo Branco Eguchi, desvendando a formação da areia. Ouça e descubra! Colabore com nosso projeto! Apoia-se: https://apoia.se/alocienciaPatreon: https://www.patreon.com/alociencia Disco de Ouro: Camila: Série: Midnight Gospel e Adventure Time Bia: Visite um Museu Online! Jefferson: Banda:  Vulfpeck Branco: Blog: Descontrartigo | Jornal Online: Diário de Bordo e Oceanografia Para Todos (também no instagram e facebook). Contatos: Email: contato@alociencia.com.br  Whatsapp/Telegram: (11) 94887-0901 Redes Sociais: facebook.com/alociencia twitter.com/alociencia instagram.com/alociencia  youtube.com/alociencia Referências: VÍDEOS, LIVROS E ETC. Garrison, T. Fundamentos de Oceanografia. 2010. ed. Cengage Learning.  Short. A.D. Handbook of Beach and Shoreface Morphodynamics. 1999. ed. John Wiley & Sons. Ouça também: Alô, Ciência? | #033 Decifrando a Terra Alô, Ciência? | #085 Qual é a idade da Terra?  Edição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Morcegos são incríveis! Porém, têm a capacidade de provocar diversos tipos de reações nas pessoas. Apesar de existir gente que adora esses mamíferos voadores, a maior parte da população morre de medo. Infelizmente existem evidências de indicam que o novo coronavírus pode ter morcegos como hospedeiros naturais. Por causa disso, populações desses animais estão colocadas em risco.Morcego transmite COVID-19? Será que atitudes como essas têm embasamento científico? Qual é a importância de morcegos na natureza? Como a falta de informação ou as notícias falsas (as fake news) podem colocá-los em risco de extinção? Quais outros animais são ameaçados dessa forma? Afinal, como esses animais estão de fato relacionados à pandemia do novo coronavírus?Nesse episódio, Camila Beraldo e Mayra "Bala" entrevistam os ecólogos Marco Melo e Renata Muylaert para falar sobre morcegos! Ouça e descubra! Colabore com nosso projeto! Apoia-se: https://apoia.se/alocienciaPatreon: https://www.patreon.com/alociencia Disco de Ouro: Marco: Acervo: Sociedade Brasileira Para o Estudo de Quirópteros: https://www.sbeq.net | Site: Casa dos Morcegos: https://casadosmorcegos.wordpress.com  Camila: Escrevam e enviem cartas/cartões postais Bala: Série: Sangue e água (Netflix) | Curso online de tricô básico (gratuito) Renata: Blog: Sobrevivendo na Ciência: https://marcoarmello.wordpress.com Contatos: Email: contato@alociencia.com.br  Whatsapp/Telegram: (11) 94887-0901 Redes Sociais: facebook.com/alociencia twitter.com/alociencia instagram.com/alociencia  youtube.com/alociencia Referências:  ARTIGOS JORNALÍSTICOS: From Bats to Human Lungs, the Evolution of a Coronavirus https://www.newyorker.com/science/elements/from-bats-to-human-lungs-the-evolution-of-a-coronavirus?utm_source=twitter&utm_medium=social&utm_campaign=onsite-share&utm_brand=the-new-yorker&utm_social-type=earned MORCEGOS E VÍRUS MORTAIS https://cienciahoje.org.br/artigo/morcegos-e-virus-mortais/ Morcegos e frutos: interação que gera florestas https://www.researchgate.net/publication/312715862_Morcegos_e_frutos_interacao_que_gera_florestas Morcegos são cruciais para a saúde dos ecossistemas em que vivem https://www1.folha.uol.com.br/colunas/reinaldojoselopes/2019/11/morcegos-sao-cruciais-para-a-saude-dos-ecossistemas-em-que-vivem.shtml Profile of a killer: the complex biology powering the coronavirus pandemic https://www.nature.com/articles/d41586-020-01315-7 Morcegos vampiros: sangue, raiva e preconceito. Morcegos: https://cienciahoje.org.br/artigo/morcegos-vampiros-sangue-raiva-e-preconceito/ ARTIGOS CIENTÍFICOS The proximal origin of SARS-CoV-2 https://www.nature.com/articles/s41591-020-0820-9 Análise genômica da COVID-19. Relatório da situação até 15-05-2020 https://nextstrain.org/narratives/ncov/sit-rep/pt/2020-05-15 Protecting the Cerrado: where should we direct efforts for the conservation of bat-plant interactions? https://link.springer.com/article/10.1007/s10531-019-01793-w?fbclid=IwAR0P787HeAD5SP_2THttPMLg86I8k4dr6uDEKYTH74cRQlBZTUz4F_wbA6I Insights into the assembly rules of a continent-wide multilayer network https://www.nature.com/articles/s41559-019-1002-3 VÍDEOS, LIVROS E ETC. Novo livro a ser lançado em setembro deste ano: Fleming TH, Davalos LM, Mello MAR (editors). 2020. Phyllostomid bats: a unique mammalian radiation. University of Chicago Press, Chicago. ISBN: 978-0-226-69612-6. DOI: http://dx.doi.org/10.7208/chicago/9780226696263.001.0001. Available on Amazon: https://www.amazon.com.br/dp/022669612X/ref=cm_sw_r_tw_dp_U_x_MB39DbV8NEFNB Sociedade Brasileira para o Estudo de Quirópteros: https://www.sbeq.net  Casa dos Morcegos: https://casadosmorcegos.wordpress.com EcoHealth Alliance: https://www.ecohealthalliance.org  https://casadosmorcegos.wordpress.com TED Talk - Emma Teeling: https://www.ted.com/talks/emma_teeling_the_secret_of_the_bat_genome?utm_campaign=tedspread&utm_medium=referral&utm_source=tedcomshare Ouça também: Alô, Ciência?

O que a indústria da carne tem a ver com o surgimento de superbactérias? Quase três quartos dos antibióticos vendidos no planeta são destinados à produção de animais para corte. Qual é a relação entre o uso de antibióticos e o surgimento de resistência em bactérias? Isso pode afetar a saúde do gado e do ser humano? Isso poderia causar uma pandemia bacteriana?Nesse episódio Camila Beraldo e Lucas Andrade entrevistam a veterinária, pesquisadora e professora da UFRJ (Macaé), Ingrid Annes Pereira, para conversar sobre a produção de carne e o surgimento de superbactérias. Colabore com nosso projeto! Apoia-se: https://apoia.se/alocienciaPatreon: https://www.patreon.com/alociencia Disco de Ouro: Íngrid: Série: House M.D. | Práticas em microbiologia de alimentos (Jackline Freitas Brilhante de São José & Monise Vieira Abranches) |  PROLAC - Projeto de extensão Camila: App: Voz das comunidades |https://covid19br.github.io/index.htm Mayra: Playlist: Ghibli Jazz & Bossa Nova (Cafe Music) | Playlist: Animal Crossing: New Horizons Lucas: Podcast: O corre #3 “COVID-19 nas periferias (feat. Lucas Andrade) | Show: Live do Emicida #ACasaÉNoiz Contatos: Email: contato@alociencia.com.br  Whatsapp/Telegram: (11) 94887-0901 Redes Sociais: facebook.com/alociencia twitter.com/alociencia instagram.com/alociencia  youtube.com/alociencia Referências ARTIGOS JORNALÍSTICOS: BBC: https://www.bbc.com/portuguese/geral-50119820 ARTIGOS CIENTÍFICOS Antimicrobial Resistance in Healthcare, Agriculture and the Environment: The Biochemistry Behind the Headlines. Henrietta Venter, Michael L Henningsen, Stephanie L Begg. Essays Biochem. 2017 Mar 3;61(1):1-10. doi: 10.1042/EBC20160053. Print 2017 Feb 28 Report of the Scientific Committee of the Food Safety Authority of Ireland Potential for Transmission of  Antimicrobial Resistance in the Food Chain. Food Safety Authority of Ireland Abbey Court, Lower Abbey St Dublin 1 DO1 W2H4 Factors affecting the reversal of antimicrobial-drug resistance. Pål J Johnsen, Jeffrey P Townsend, Thomas Bøhn, Gunnar S Simonsen, Arnfinn Sundsfjord, Kaare M Nielsen. The Lancet, Volume 9, Issue 6, P357-364, June 01, 2009. Global Trends in Antimicrobial Use in Food Animals.Thomas P Van Boeckel , Charles Brower, Marius Gilbert , Bryan T Grenfell , Simon A Levin , Timothy P Robinson, Aude Teillant, Ramanan Laxminarayan. Proc Natl Acad Sci, 2015 May 5;112(18):5649-54.doi: 10.1073/pnas.1503141112. Epub 2015 Mar 19. Meat consumption and production – analysis of efficiency, sufficiency and consistency of global trends. Francesca Allievi, Markus Vinnari, Jyrki Luukkanen. Journal of Cleaner Production,V. 92, 1 April 2015, Pages 142-151. VÍDEOS, LIVROS E ETC. Darwin, Charles 1875 On the origin of species by means of natural selection or the preservation of favored races in the struggle for life. 6a ed., Nova York, Appleton. (Livro em português)   Ouça também: Alô, Ciência? #036 Deriva: Evolução além da Seleção Natural Alô, Ciência? #078 Origens do coronavírus Edição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Qual é a utilidade de estatística e modelagem de dados para o enfrentamento do coronavírus? Entrevistamos um membro do Observatório COVID-19. Ouça!

O que é ansiedade? Como tratar? Como saber se estou ansioso? Ouça nosso podcast e descubra!

Como conseguimos saber a idade da Terra?