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Unsere Schüler:innen bringen täglich unterschiedliche Probleme und Sorgen mit ins Klassenzimmer und manchmal bekommen wir als Lehrkraft davon gar nicht viel mit. Johanne ist Mental Health Scout an ihrer Schule und setzt sich dafür ein, dass junge Menschen sich mit ihren Sorgen und Anliegen unterstützt und begleitet fühlen. Alle Tipps und Erfahrungen findet ihr in dieser Folge - Viel Spaß beim Reinhören!Sichere dir jetzt deinen Digitalen Unterrichtsassistenten:https://www.klett.de/inhalt/312845?campaign=marketing/mav/lines/33789/bestellungWeitere Produktinformationen findest du hier:https://www.klett.de/linesHier findest du uns:Johanne: https://www.instagram.com/lehrerrabauken/45minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠Mental health Programme: Kopfvitamin: https://www.kopfvitamin.de/Programm Niedersachsen: https://www.mk.niedersachsen.de/download/200675/Anlage_Mentale_Ersthelfer.pdf

Verena und Melanie sind beide große Fans von digitalen Tools! In dieser Didacta-Episode erzählen sie, wie sie diese in ihrem Unterricht nutzen, wie die Schülerinnen und Schüler damit arbeiten und wie solche Tools den Unterricht voranbringen. Nimm jetzt mit deiner Klasse am Schreibwettbewerb von Pilot teil und sichere dir kostenloses Material für deinen Unterricht:https://www.pilotpen.de/Inspiration/Fuer-Lehrkraefte/Hier findest du uns:Verena: https://www.instagram.com/projekt_klassentraum/Melanie: https://www.instagram.com/edu_escape_academy/45minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠

Wie verhalte ich mich, wenn ich als Lehrkraft Rassismus beobachte oder selbst erfahre? Wie kann ich Schüler:innen und Kolleg:innen für ein achtsames und respektvolles Miteinander sensibilisieren? Haluk und Murat führen uns in dieser Didacta-Episode Schritt für Schritt an das Thema heran und teilen ihre bisherigen Erfahrungen.Hier findest du uns:Haluk: https://www.instagram.com/vallahbestelehrer/Murat: https://www.instagram.com/herr.sasmaz/45minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠

Das Thema USA und die Folgen der Wahlen sind aktuell überall in den Medien. Vielleicht bist du Englisch-Lehrkraft und möchtest gerne mit deinen Schüler:innen darüber sprechen, aber weißt nicht genau wo du starten sollst. Patricia lebt seit 6 Jahren in den USA und gibt uns Einblicke in das Leben dort: Wie können wir mit Lernenden über die USA sprechen? Was ist an den Schulen dort anders und wie behandeln wir sensible Themen? Alles dazu gibt's in dieser Folge.Sichere dir jetzt deinen Digitalen Unterrichtsassistenten:https://www.klett.de/inhalt/312845?campaign=marketing/mav/lines/33789/bestellungWeitere Produktinformationen findest du hier:⁠https://www.klett.de/linesHier findest du uns:Patricia: https://www.instagram.com/eat_teach_sleep_/45minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠

Hilal ist seit vielen Jahren Lehrerin, betreibt erfolgreich ihren Instagram-Kanal und genießt die Zeit mit ihrem Sohn und Partner. Ihr Kalender ist ziemlich voll, doch sie hat mit der Zeit gelernt, eine Balance zu finden. In dieser Didacta-Episode verrät sie, wie „the best of both worlds“ gelingt – ein Gleichgewicht zwischen Schule und Freizeit. Denn jedes „Nein“ ist auch ein „Ja“ zu dir selbst.Hier findest du uns:Hilal: https://www.instagram.com/teacher__light/45minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠

Was mache ich als Lehrkraft, wenn meine Schüler:innen mir ständig auf der Nase herumtanzen?Wie verhalte ich mich bei Unterrichtsstörungen?Matthias berichtet in dieser Didacta-Episode von seinen langjährig bewährten Tipps und gibt Einblicke in seinen Alltag als Lehrer! Kleiner Spoiler: Manchmal ist ein bisschen Humor die beste Lösung!Hier findest du uns:Matthias: https://www.instagram.com/matthiaszeitler/45 Minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45 Minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠

Wie gelingt es uns, junge Menschen im Klassenzimmer für Demokratie zu sensibilisieren? Wie schaffen wir es, dass Schüler:innen respektvoll miteinander umgehen und ihr eigenes Handeln und Denken reflektieren? Linn setzt sich für diversitätässensible Bildung ein und erzählt in dieser Folge von ihren Strategien, um Demokratiebildung in der Klasse zu ermöglichen.Hier findest du uns:Linn: https://www.instagram.com/frau.haa/45 Minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45 Minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠

Hast du schon mal mit dem Gedanken gespielt, als Lehrkraft in Teilzeit zu gehen? Kerstin hat genau das gemacht und es bis heute nicht bereut.  In dieser Live-Folge erzählt sie von ihrem Weg in die Teilzeit und davon, warum sie es für eine super Alternative zur klassischen Vollzeitstelle hält. Was denkst du darüber?Hier findest du uns:Kerstin: https://www.instagram.com/_birdy_at_school/45 Minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45 Minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠

Worauf achten Prüfer:innen in den UB’s, welche Lehrmethoden sollte ich häufig nutzen? Was muss ich machen, damit ich mein Referendariat erfolgreich bestehe? In dieser Didacta-Episode verrät uns Daniela ihre Tipps aus jahrelanger Erfahrung als Prüferin. Viel Spaß beim Reinhören!Hier findest du uns:Daniela: https://www.instagram.com/referendariat_bestehen/45 Minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠45 Minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠

Mittlerweile nutzen fast alle Schülerinnen und Schüler TikTok. Und trotzdem wird die App oft noch als „Endgegner“ in der Schule betrachtet. Aber wie kann ich meine Schülerinnen und Schüler für die App sensibilisieren und sie in meinen eigenen Unterricht integrieren? Nico ist selbst Lehrer, der eigenen Content auf TikTok teilt, er nutzt die App im Unterricht und spricht mit seinen Schülerinnen und Schülern über aktuelle Trendthemen. In dieser Folge teilt er seine Erfahrungen und spricht darüber, wie wir es schaffen mit der Zeit zu gehen, anstatt das Thema TikTok, Social Media und Co. einfach links liegen zu lassen.  Hier findest du uns: Herr Schmelzer: https://www.instagram.com/herr_schmelzer/ 45 Minuten Instagram: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/45minuten/⁠⁠⁠ 45 Minuten Website: ⁠⁠⁠https://45-minuten-unterricht.de/⁠⁠⁠ Laura: ⁠⁠⁠https://www.instagram.com/lieber.jetzt/⁠⁠