Never Stop Learning

Spécial fin d’année Never Stop Learning : L&D 2025 : learning, neurosciences, IA, engagement… et maintenant, on fait quoi ?Tout au long de l’année 2025, Never Stop Learning a donné la parole à des neuroscientifiques, des experts de l’IA, des spécialistes du digital learning et des praticiens de la culture apprenante. Pris un par un, chaque épisode apporte des idées et des outils. Mais mis bout à bout, ils racontent une histoire beaucoup plus forte.Cet épisode de fin d’année a un objectif simple :prendre du recul sur tout ce que nous avons appris en 2025 pour aider les responsables formation, L&D, RH et pédagogiques à répondre à une question clé :Est ce que ce que nous faisons en formation fait vraiment grandir l’entreprise,ou est ce qu’on se rassure avec des heures de formation et des catalogues bien remplis ?En 10 minutes, cet épisode spécial propose une synthèse actionnable pour préparer 2026 du point de vue du L&D.Ce que vous allez  découvrir dans cet épisodeComment sortir de la confusion autour des neurosciences et de l’IAComment passer des outils à de vraies expériences apprenantesComment faire évoluer le L&D d’un centre de coûts à un partenaire stratégiqueÀ quoi ressemble une culture apprenante augmentée par l’IATrois invitations concrètes pour 2026Pourquoi il faut écouter cet épisodeSi vous avez besoin d’un regard synthétique et structurant sur les grandes leçons de 2025 pour préparer vos décisions L&D de 2026, c’est l’épisode idéal à écouter en fin d’année pour clarifier votre vision L&D et attaquer 2026 avec plus de clarté et de confiance.En une dizaine de minutes, vous repartez avec :un fil rouge pour revisiter vos projetsdes repères pour challenger vos pratiques,et des pistes très concrètes pour faire évoluer vos dispositifs, vos postures et vos priorités en formation.Vous pouvez écouter cet épisode spécial fin d’année sur Ausha et sur toutes les plateformes de podcasts habituelles : Apple Podcasts, Deezer SoundCloud, Spotify, YouTube etc.Vous pouvez partager cet épisode avec vos équipes L&D ou RH comme support de réflexion collective de fin d’année.Pensez à vous abonner à Never Stop Learning sur votre plateforme d’écoute préférée pour ne pas rater les prochains épisodes de 2026.#Learning #Formation #DigitalLearning #LearningAndDevelopment #RH #L&D #CultureApprenante #IntelligenceArtificielle #IAetFormation #EdTechGerard Peccoux Hôte du podcast Never Stop Learning Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 97Mettre en place une culture apprenanteAvec Michel BarabelMichel Barabel est maître de conférences à l’Université Paris Est Créteil, où il co-dirige le Master 2 GRH dans les entreprises multinationales, et professeur affilié à Sciences Po Executive Education, où il dirige l’Executive Master RH et plusieurs programmes certifiants. Il est également directeur des publications du Lab RH et rédacteur en chef du Mag RH, tout en étant très actif dans différents conseils scientifiques et comités à mission.Co-auteur du Grand Livre de la formation (4e édition, Dunod, 2025) et du Défi des soft skills (Dunod), Michel est aujourd’hui l’une des références françaises sur les sujets compétences, formation et transformations RH.Dans cet épisode, Michel Barabel partage une vision très opérationnelle de la culture d’apprentissage, de la Skill Based Organization et du rôle réel de l’IA dans la formation.Ce que vous allez découvrir dans cet épisodeLa différence entre entreprise apprenante et culture apprenante.La réalité de la Skill Based Organization.Une vision systémique de la compétence, bien au-delà du simple débat hard skills / soft skills.Le rôle clé des dirigeants et des managers dans l’ancrage des apprentissages.Universités d’entreprise et gouvernance de la formation.Comment articuler LMS, LXP, LCMS et IA sans empiler les outils.Les erreurs qui sabotent une learning culture et comment les éviter.Cet épisode est fait pour vous si vous êtesDRH ou RRH et que vous devez faire évoluer votre stratégie compétences.L&D manager ou ingénieur pédagogique et que vous cherchez des repères pour articuler culture apprenante, dispositifs et techno.Manager ou dirigeant qui souhaite comprendre ce que signifie concrètement soutenir une learning culture au quotidien.Vous repartirez avecDes repères clairs pour distinguer ce qui relève du discours et ce qui caractérise une vraie culture d’apprentissage.Une lecture nuancée de la Skill Based Organization.Des pistes concrètes pour mieux impliquer les managers, relier les programmes de formation aux enjeux business, et utiliser la data formation.Une façon plus lucide et plus humaine de penser l’IA dans la formation, en particulier pour les profils juniors et les métiers en transformation rapide.Comment écouter cet épisode100 % en ligne, disponible en écoute gratuite. sur Ausha ou Apple Podcasts, Deezer, SoundCloud, Spotify, YouTube, etc. 👉 Découvrez dès maintenant l’épisode 97 du podcast Never Stop Learning avec Michel Barabel - Mettre en place une culture apprenante.Pensez à vous abonner à Never Stop Learning et à laisser une note 5⭐ avec un commentaire. Votre soutien aide la communauté L&D à repérer l’épisode.#LearningCulture #EntrepriseApprenante #SkillBasedOrganization #FormationProfessionnelle #UniversiteDEntrepriseGerard PeccouxHôte du podcast Never Stop LearningHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Never Stop Learning – Épisode 96L'IA en formation : repenser le métier de formateurInvité : Nicolas Chalons (CEO & co-fondateur d'AutriceÀ l’ère des IA génératives, faut-il craindre l’uniformisation des contenus de formation et la fin du métier d’ingénieur pédagogique, ou au contraire se réjouir d’un nouvel âge d’or de la scénarisation et de l’adaptativité ? Nicolas Chalons explique comment Autrice.ai, outil auteur "IA-agnostique", replace l’ingénierie pédagogique (IP) au centre : scénarios, activités, évaluation, cohérence éditoriale automatique — tout en donnant aux experts métier et aux IP des gains de temps considérables.Ce que vous allez découvrir dans cet épisode :Comment concevoir des modules entiers, des activités et des éléments avec IA sans perdre la cohérence.Pourquoi l’Ingénieur Pédagogique devient un manager d’intelligences (conception, arbitrage, adaptativité) plutôt qu’un.e “graphiste augmenté.e”,Les bénéfices concrets pour les apprenants, les formateurs et les organisations (qualité, vitesse, responsivité).La vision “usage-first” d’une roadmap produit accélérée par l’IA, sans tomber dans les fonctionnalités tape-à-l’œil qui donnent l’illusion d’innovation.Pourquoi écouter cet épisode ?Responsables de formation, L&D managers, ingénieurs pédagogiques, responsables RH : vous repartirez avec un regard opérationnel sur la manière d’industrialiser sans uniformiser, de faire de l’adaptatif une réalité, et de recentrer vos équipes sur la valeur pédagogique.Gerard Peccoux Hôte du podcast Never Stop Learning Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 95Apprendre à l’ère de l’IA – Du catalogue aux parcours vivantsPhilippe Lacroix (ILDI - https://il-di.com/)Philippe Lacroix est le co-fondateur d’ILDI et un expert reconnu du digital learning. Dans cet épisode, il éclaire la bascule en cours : l’IA générative ne se contente plus d’accélérer la production de contenus, elle en transforme la conception, l’évaluation et l’expérience d’apprentissage pour créer des dispositifs plus adaptatifs, plus utiles… et réellement connectés au travail.Ce que vous allez découvrir dans cet épisode :• Comment passer d’un “catalogue” de modules à un moteur d’apprentissage qui génère activités et feedbacks à la demande.• Les usages concrets de l’IA en ingénierie pédagogique : analyse d’un corpus, scénarisation, quiz contextualisés, remédiations.• Les conditions pour éviter les hallucinations : cadrage des sources, droit au “je ne sais pas”, supervision humaine.#Apprendre #LearningCulture #LMS #RH #Formation #L&D #Ressource Humaine IngénieriePédagogique• L’évaluation au-delà du score : lire les traces d’apprentissage, identifier les zones d’aisances ou de difficultés, relier la formation aux indicateurs métier.• Les nouveaux rôles des L&D, formateurs et experts : plus de temps pour le design, l’observation, le débrief et l’accompagnement.Pourquoi écouter cet épisode ?Que vous soyez L&D, ingénieur pédagogique, formateur ou DRH, vous repartirez avec une vision claire et opérationnelle de ce que l’IA change maintenant : des parcours plus personnalisés, une mesure d’impact mieux outillée, et une collaboration homme-machine qui redonne sa place au jugement humain.Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST – Episode 95 : Apprendre à l’ère de l’IA – Du catalogue aux parcours vivants.100 % en ligne, disponible en écoute gratuite sur Ausha et sur votre plateforme préférée.Abonnez-vous à Never Stop Learning et laissez-nous une note sur votre plateforme d’écoute : votre soutien fait grandir la communauté.#Apprendre #LearningCulture #IA #LMS #Formation #L&D #RH #RessourceHumaine #Formation #IngénieriePédagogiqueGerard Peccoux Hôte du podcast Never Stop Learning Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce podcast, Laurent Auneau, pionnier des serious games en France et fondateur de Ludicius, explore comment le jeu transforme l'apprentissage. Il clarifie la distinction entre gamification et serious game, révélant leur impact sur les compétences. Auneau parle de l'importance du flow, du storytelling et de la pédagogie active. Il discute aussi des avantages des technologies immersives comme la VR/AR et les modèles économiques pour démocratiser l'accès aux jeux sérieux. Une conversation captivante sur l'apprentissage moderne!

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 93IA & Formation — De la promesse à l’impact !Pierre MonclosÀ l’heure où l’IA s’invite dans tous les métiers de la formation et des RH, comment basculer d’une logique d’outils à une logique d’impact apprenant ? Dans cet épisode, Pierre Monclos éclaire, exemples à l’appui, les usages qui tiennent leurs promesses, les risques sous-estimés et la feuille de route opérationnelle pour les équipes L&D.Pierre Monclos est expert RH & formation, conférencier et créateur du MOOC « IA & RH » (plus de 19000 participants), avec un parcours de DRH/entrepreneur dans le digital learning. Il se consacre à la traduction des enjeux IA en pratiques concrètes pour la fonction formation et les RH.Ce que vous allez découvrir dans cet épisode :Révolution ou effet de mode ? Pourquoi l’IA permet (enfin) de délivrer des expériences personnalisées, actives et scalables — si l’on garde l’humain au cœur du dispositif.Usages qui marchent vraiment : génération d’activités et cas pratiques, simulations conversationnelles, tuteurs/coach IA, et premières applications d’agents IA pour la gestion de la formation (convocations, émargements, catalogues).Paradoxes de l’automatisation : comment déléguer toutes les tâches simples peut… complexifier le travail (ex. centres d’appel), augmenter la charge cognitive et fragiliser les compétences — et comment l’éviter.Évaluer à l’ère de l’IA : tester « sans IA » vs « avec IA » selon les métiers ; prévenir la perte de fondamentaux tout en développant la capacité à coopérer avec les outils.(Re)donner sa place au feedback : l’IA pour structurer et outiller les retours, sans remplacer la finesse du feedback humain.Par où commencer côté L&D : se former par la pratique, activer une culture d’expérimentation/droit à l’erreur, viser des « quick wins », mobiliser des ambassadeurs et itérer par petits pas.Perspectives 1–3 ans : parcours hybrides et adaptatifs au choix de l’apprenant, rôle recentré du formateur sur l’appropriation et le transfert, et possible émergence d’offres « 100 % humaines ».En conclusion, Pierre Monclos nous offre dans cet épisode un guide lucide et opérationnel pour transformer vos dispositifs : distinguer le gadget de l’utile, sécuriser la place du formateur, fiabiliser l’évaluation et industrialiser ce qui peut l’être sans perdre le sens pédagogique.➡️ Écoutez l’épisode complet sur votre plateforme favorite !100 % en ligne, disponible en écoute gratuite. Pensez à vous abonner à Never Stop Learning et à laisser une note 5⭐ avec un commentaire ! Vos retours nous aident à continuer à vous proposer des contenus exigeants et utiles.Gerard Peccoux Hôte du podcast Never Stop Learning Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Luc Julia, ingénieur franco-américain et co-créateur de Siri, éclaire les véritables capacités des IA génératives. Il démystifie le concept d'intelligence artificielle en expliquant pourquoi l'IA générale est encore une illusion. Julia souligne les différences entre créativité humaine et IA, et met en garde contre les biais dans les contenus générés. Il explore également l'impact potentiel de l'IA augmentée dans l'éducation, tout en sensibilisant aux risques d'une dépendance excessive. Un aperçu captivant des promesses et limites de l'IA!

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 91La boîte à outils du Digital Learning – Structurer et réussir ses formations digitalesChristophe CoupeauxChristophe Coupeaux est expert en digital learning, ingénieur pédagogique et responsable de l’offre de formation digitale dans un grand groupe international. Il est également l’auteur de "La boîte à outils du Digital Learning", récemment publié chez Dunod, un ouvrage de référence composé de 62 fiches méthodologiques pratiques.Dans cet épisode de Never Stop Learning, Christophe partage son expertise approfondie sur l’ingénierie pédagogique digitale. Il explique notamment comment naviguer efficacement parmi la diversité des outils et méthodes disponibles pour concevoir des formations digitales engageantes et performantes.Ce que vous allez découvrir dans cet épisode :Les bonnes pratiques pour structurer efficacement vos projets de digital learning grâce à des méthodologies éprouvées comme ADDIE, SAM, et SCAMPER.Comment clarifier les objectifs pédagogiques en utilisant intelligemment la taxonomie de Bloom.Les clés essentielles pour transposer des formations présentielles en classes virtuelles sans perdre en qualité pédagogique.L’importance du marketing de la formation pour capter l'attention et maximiser l'engagement des apprenants.Les pièges courants à éviter dans la production de contenus digitaux et comment utiliser l’analyse post-mortem pour améliorer continuellement vos projets.Les perspectives d'évolution des plateformes LMS et LXP avec l'intégration de l’intelligence artificielle et des technologies immersives (VR, AR).Pourquoi écouter cet épisode ?Que vous soyez digital learning manager, formateur, ingénieur pédagogique, responsable RH ou directeur de formation, cet épisode vous fournira des outils et des conseils concrets pour concevoir, piloter et réussir vos projets de formation digitale. L’approche claire et pratique de Christophe Coupeaux vous aidera à améliorer vos dispositifs de formation tout en anticipant les évolutions technologiques majeures à venir.Découvrez dès maintenant l’épisode 91 du podcast Never Stop Learning avec Christophe Coupeaux – La boîte à outils du Digital Learning.Disponible gratuitement en écoute directe sur notre site ou sur Ausha.N’oubliez pas de vous abonner au podcast Never Stop Learning et de laisser une note positive sur les plateformes de votre choix. Votre soutien est essentiel !Gerard Peccoux Hôte du podcast Never Stop Learning Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet échange, Éric Bertholet, Vice-Président Sales chez Bealink et expert en digital learning, examine le concept d'entreprise apprenante. Il explique comment ce modèle est devenu une nécessité face à l'évolution rapide des compétences. L'importance d'outils digitaux, comme les LXP, est soulignée pour faciliter l'apprentissage. Éric aborde aussi les obstacles organisationnels et prodigue des conseils pratiques pour surmonter ces défis. Enfin, il souligne que mesurer le succès d'une entreprise apprenante nécessite des indicateurs clairs et des pratiques éprouvées.

NEVER STOP LEARNING PODCAST ÉPISODE 89Innover en formation grâce à la pédagogie expérientielleÉtienne GalmicheÉtienne Galmiche est formateur, auteur et spécialiste de la pédagogie expérientielle. Dans son ouvrage, "Innover en formation grâce à la pédagogie expérientielle", il nous invite à explorer une méthode d’apprentissage qui place l'expérience au cœur du processus éducatif. Ce que vous allez découvrir dans cet épisode :Comprendre précisément ce qu'est la pédagogie expérientielle et pourquoi elle est si efficace pour engager les apprenants.Identifier les quatre piliers de l’apprentissage selon Stanislas Dehaene (attention, engagement actif, feedback et consolidation) et apprendre à les intégrer dans vos formations.Apprécier l’importance cruciale de l’erreur comme moteur naturel de l'apprentissage et découvrir comment créer un environnement favorable à l'expérimentation.Obtenir des conseils pratiques pour maintenir l’attention et stimuler la motivation en formation, notamment grâce à des outils simples et immédiatement applicables.Découvrir l’usage innovant des jeux en formation, avec des exemples concrets et des recommandations d’intégration dans vos dispositifs pédagogiques.Appréhender le rôle essentiel de l’évaluation formative et comment la concevoir pour renforcer l’apprentissage et l'engagement des apprenants.Pourquoi écouter cet épisode ?Que vous soyez formateur, ingénieur pédagogique, responsable de formation ou professionnel des ressources humaines, cet épisode vous offre des clés concrètes pour repenser et dynamiser vos pratiques pédagogiques grâce à une méthode qui remet l'apprenant au centre de l'expérience d’apprentissage.Découvrez vite l’épisode 89 du podcast Never Stop Learning : Innover en formation grâce à la pédagogie expérientielle avec Étienne Galmiche.100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes. Votre soutien est essentiel !Gerard Peccoux Hôte du podcast Never Stop Learning Le livre d'Etienne Galmiche - Innover en formation grâce à la pédagogie expérientielle : https://www.amazon.fr/formation-p%C3%A9dagogie-exp%C3%A9rientielle-neurosciences-formations/dp/B0BW31X19NLe livre d'Etienne Galmiche - Jouer Former Embarquer :https://www.amazon.fr/Jouer-Former-Embarquer-formations-dintelligence/dp/B0CKD3VTBSLe jeu réalisé par Etienne Galmiche - Ketch'up Management :https://www.ketchup-management.fr/Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.