TEDTalks Education

L'éducation supérieure reste ancrée dans des structures rigides et traditionnelles -- et elle risque d'être abandonnée au profit d'apprentissages aux accès étendus, plus flexibles et taillés sur mesure. L'éducateur Tyler DeWitt explique comment les innovations liées au contenu digital et à la réalité virtuelle ouvrent la voie à un nouvel avenir de l'apprentissage. Il souligne les raisons pour lesquelles l'enseignement doit s'adapter à cette nouvelle réalité et adopter une approche de l'éducation qui fonctionne avec les besoins des étudiants -- et pas contre eux.

Des siècles d'inégalités ne seront pas être résolus par l'accès à la technologie seul -- nous devons également nous assurer que les personnes ont accès à la formation et et en suivent, affirme le spécialise en inclusion, 'Gbenga Sesan. Il partage avec nous le travail de Paradigm Initiative, une entreprise sociale au Nigeria qui conduit à l'autonomie et permet aux jeunes d'acquérir des ressources et des compétences numériques. Sesan détaille une vision pour créer des opportunités qui changent la vie de générations de personnes en Afrique.

Le changement brutal vers l'enseignement à distance à cause du COVID-19 a secoué le système éducatif étasunien, révélant beaucoup des inégalités de ses fondations. L'éducatrice Nora Flanagan dit que nous pouvons utiliser ce moment comme une opportunité pour réparer ce qui doit l'être depuis longtemps pour les enseignants, les étudiants et les parents -- et partage quatre manière dont pourrait s'inspirer l'école pour se réinventer dans un monde post-pandémique.

Deux minuscules empreintes de main qui apparaissent sur un gâteau. Un miroir qui qui se brise sans prévenir. Une trainée de miettes de craquelins jonchent le sol. Personne n'ignore au 124, Bluestone Road que la maison est hantée. Mais le fantôme qui tourmente la maison n'est un mystère pour personne. Ce sont les premières lignes de « Beloved », l'œuvre de Toni Morrison, récompensée du prix Pulitzer. Yen Pham, explore la déshumanisation de l'esclavagisme incrustée dans le roman. [Direction par Héloïse Dorsan Rachet, narration par Christina Greer, musique par Salil Bhayani].

Sophie Howe est la seule commissaire pour les générations futures au monde. Une nouvelle mission que d'est assignée le gouvernement pour protéger les intérêts des générations encore à naître et pour tenir responsable les institutions administratives du changement à long terme promis. Elle décrit quelques politiques centrées sur les citoyens qu'elle contribue à mettre en place au Pays de Galle, notamment pour réduire les émissions de dioxyde de carbone, améliorer les activités durables et promouvoir le bien-être en tant qu'objectif national.

Pour avancer aux États-Unis, nous devons regarder en arrière et confronter l’histoire dure qui a formé les injustices largement répandues. En revisitant une partie du passé importante mais négligée, Hasan Kwame Jeffries insiste sur le besoin de tisser le contexte historique, aussi douloureux qu’il soit, dans notre compréhension de la société moderne — pour pouvoir bouleverser le continuum des injustices dressé contre les communautés marginalisées.

Sur les plus de 70 millions de personnes déplacées à travers le monde, seuls trois pour cent ont accès à une éducation supérieure. Le mouvement pour l'éducation mondiale (MEM) a pour mission de changer cela avec la première initiative à grande échelle de ce type qui aide les apprenants réfugiés à obtenir des licences et à établir une voie vers l'emploi. Entendez le témoignage d'étudiants et de la directrice du programme, Christina Russell, sur comment le modèle du MEM qui est flexible et repose sur des compétences met les étudiants sur la voie de la réussite et de l'autonomisation où qu'ils soient.

L'école peut être minée par le stress, l'anxiété, des crises d'angoisses et même des épuisements, mais souvent, il n'y a pas de politique formelle pour les élèves qui ont besoin de prioriser leur bien-être. Hailey Hardcastle explique pourquoi les écoles devraient offrir des journées de santé mentale et donner aux élèves du temps pour pratiquer l'hygiène émotionnelle sans que cela ne soit stigmatisé. Regardez cette présentation pour apprendre comment elle et une équipe d'adolescents ont transformé leurs revendications en une loi.

« Pour faire la différence dans la vie d'un enfant, je me suis engagée à raconter mon histoire personnelle », dit l'éducatrice Lisa Godwin. Dans cette intervention émouvante, elle partage son expérience de dépassement de son traumatisme dans l'enfance avec le soutien tranquille et indéfectible d'un enseignant et d'une conseillère scolaire et elle nous montre comment les éducateurs peuvent aider les élèves et leurs familles à surmonter les difficultés en partageant leur histoire.

En utilisant un système de réalité virtuelle financièrement accessible, Jessica Ochoa Hendrix aide à donner vie à la science dans les écoles américaines. Dans cette conférence rapide, elle explique comment une expérience de réalité virtuelle qu'elle a développée invite les étudiants à explorer les éco-systèmes des fonds marins comme s'ils étaient des biologistes marins et leur permet de s'imaginer avoir une carrière qu'ils n'auraient jamais envisagée.