Elsbeth Stern

Elsbeth Stern, a cognitive psychologist and Professor Emeritus at ETH Zurich, shares her insights on intelligence and the Swiss education system. She debunks myths about learning and delves into the nature vs. nurture debate, revealing how both shape cognitive abilities. Stern assesses the Swiss education model and proposes improvements for the future, emphasizing essential skills for a tech-driven world. She also discusses the impact of AI on learning and the critical balance between creativity and analytical thinking.

Elsbeth Stern ist eine angesehene Psychologin und Professorin an der ETH Zürich, die sich intensiv mit Intelligenzforschung beschäftigt. Sie diskutiert, wie Geschlecht und soziale Prägung das Bildungserlebnis von Kindern beeinflussen. Zudem beleuchtet sie, dass Intelligenz und Glück nicht zwingend miteinander verbunden sind. Ein weiterer spannender Punkt sind die Herausforderungen, vor denen Frauen in akademischen Umfeldern stehen, sowie die Rolle der Lehrer in der Entwicklung von Chancengleichheit und intelligenter Förderung in Schulen.