Adrien Fillon

Adrien Fillon, doctorant en psychologie sociale, se penche sur l'apprentissage et la motivation en entreprise. Il dénonce les dérives des questionnaires de personnalité, comme le MBTI, souvent anecdotiques et sans valeur scientifique. La discussion aborde également la gamification dans la formation professionnelle, soulignant son potentiel pour l'engagement des participants. Adrien éclaire les enjeux de la santé mentale et des distorsions cognitives, tout en plaidant pour une vulgarisation scientifique et une meilleure régulation des pratiques en développement personnel.

Dans cette discussion captivante, Adrien Fillon, psychologue et chercheur en psychologie sociale, partage ses réflexions sur la gamification et son impact sur l'engagement des apprenants. Il aborde les dérives de la parentalité bienveillante et présente le concept de conflit sociocognitif, essentiel pour l'apprentissage. Les défis du E-Learning et l'inefficacité des présentations PowerPoint sont également explorés. Adrien met en avant l'importance de créer un climat de confiance et nous fait découvrir la technique du woop effect.