學校教育，在你我身上都下過很多毒，更可怕的是，要是不注意，根本不會發現這些是毒
我並不怪學校教育，為達成普及化教育，目前的方式，或許已經接近最佳解方了
但身為個人，你必須要做思維排毒，把學校裡很多深植在你心中的毒給排除，不然毒性就會困住你的學習與成長
今天這篇內容，就是要分享3種學校教育遺留的毒，透過理解，讓你能慢慢解毒
正確答案的毒
無論是非題、單選題、多選題，學校中所有的問題，都只對應到一個正確答案
從受教育起，我們就一直重複接受這樣的訓練，必須要找到一個正確答案，才能得分，才有價值
但現實社會，除了科學事實外，大部分的問題，都沒有正確答案，只有「比較正確」或「現在暫時正確」的答案
很多答案更像是賽局理論，是動態的，在不同階段、情境、對象中，答案都會跟著變化
如果你沒意識到自己有這種毒，就會無所適從，覺得社會為什麼這麼亂？都找不到正確答案
因為複雜的社會中，本來就沒有正確答案
你甚至可以把看起來錯的答案，走成對的，唯有排除正確答案的毒，你才有可能無懼的前進
就像我說自媒體創業，是普通人最好的創業之路，那如果有人覺得不是呢？當然沒問題，對某些人來說，真的不是，他很有可能是對的，但絲毫不會影響我是不是對的，我也不會試圖說服他
關於這點，還是要套用大亨小傳作者的名言
同時保有完全相反的兩種觀念，還能正常行事，是第一流智慧的標誌。
知識與應用的毒
在學校裡，知識是與現實脫勾的
你不知道學了之後可以幹嘛？就算教的是業界知識，也因為你沒有業界背景，完全無法把知識跟應用結合
在學校裡，知識是拿來測試記憶力的，誰能把更多知識記住，就有機會得高分
但偏偏記憶力，是現代社會最不稀缺的能力，當我花不到三秒，就能Google出大部分「靠記憶」留住的答案，到底還要訓練記憶力幹嘛？
而這種記憶式的學習方式，要是一直跟著你，你的學習就會大打折扣
你會在書上畫線、記重點，想把書中的內容「記住」
但何必呢？
知識光在腦中，無法產生價值，必須要落實應用後，才會發揮功效，而一但你開始應用後，根本不用記憶，他就是會自然留下，變成身體的一部分
所以坊間很多教速讀、快速記憶法的補習班，根本都是本末倒置，你沒有必要塞一堆知識在你腦中，這對你人生不會產生太多影響
平庸與服從的毒
學校討厭不一樣的孩子
這真的不是老師或學校的錯，而是執行普及教育時的必要之惡
想想看學校裡的狀況，一個人在台上講授，底下學生單方面接收，如果你覺得老師說的不對呢？
你舉手發問，一次還好，但要是你太常發問，你就會影響其他「沒有問題」的同學，久而久之，你就會變成那個不一樣的人
在學校的制度中，你變成一個麻煩，變得不受歡迎，但你做錯了什麼？
假設你真的在探索好奇，那這樣的反饋，會讓你繼續探索嗎？
大概率是不會了，人都是社會化的動物，我們尋求認可，特別是青少年，極度需要同濟的認可
甘於平庸，就是這種毒的症狀，你會習慣服從，甚至還會打擊那些「不一樣」的人
不管是好的不一樣，還是壞的不一樣，只要不是平庸，在你毒液未消之前，就代表著不好
你覺得心中有這種毒的人，有辦法成就任何事嗎？
更別說要形成一個有記憶點的個人品牌，勇於表現不一樣，應該是最基本的要求吧
但如果你被那種毒綁住，別說不一樣了，你可能根本連出發不敢
這就是我覺得學校教育，帶給我們的三種思維上的毒，正確答案的毒、知識與應用的毒還有平庸與服從的毒，如果你能順利排毒，那思想上的內耗就會大量減少
這樣不止是自媒體創業，做任何事都能更順利的前進
我是早安傑森，希望能在早晨時光，給你一些額外的動力
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