Oliver Janoschka, Geschäftsführer des Hochschulforums Digitalisierung, teilt seine Erkenntnisse zur digitalen Transformation in der Hochschulbildung. Er spricht über den Übergang vom Studium ins Berufsleben und die Bedeutung von 'Domain of One's Own' für individuelle Lernwege. Außerdem diskutiert er die Notwendigkeit einer offenen Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und den Einfluss von Netzwerken auf digitale Lehrformate. Janoschka betont auch, wie interkultureller Austausch durch digitale Plattformen gefördert wird.
Oliver Janoschka betont die Wichtigkeit der digitalen Transformation in Hochschulen, um effektiver auf die aktuellen Herausforderungen zu reagieren.
Das Konzept 'Domain of One's Own' fördert die digitale Identität der Studierenden, indem es ihnen eine eigene Webdomain für kreatives Lernen zur Verfügung stellt.
Partizipative Strategieprozesse, die Stakeholder einbeziehen, sind entscheidend, um eine Innovationskultur und Akzeptanz neuer Konzepte in Hochschulen zu schaffen.
Deep dives
Beruflicher Werdegang und Interesse an Hochschulentwicklung
Oliver Janoschka beschreibt seinen Weg in die Hochschulentwicklung, beginnend mit seinem Studium der Erziehungswissenschaften und Psychologie in Hamburg. Vor 20 Jahren erkannte er während eines Projekts im südlichen Europa die Bedeutung von aktivem Lernen und studentischer Mitbestimmung. Diese Erfahrungen führten zu seinem Engagement in der Hochschulentwicklung und internationalen Projeten in Bosnien und Spanien. Seine Rückkehr nach Deutschland war geprägt von der Suche nach neuen Herausforderungen im Hochschulkontext und dem Wunsch, digitale Transformation aktiv zu gestalten.
Digitale Transformation der Hochschulbildung
Janonschka beleuchtet die Relevanz der digitalen Transformation innerhalb von Hochschulen und deren Herausforderungen. Als Leiter des Hochschulforums Digitalisierung arbeitet er daran, wie Hochschulen besser auf die digitale Wende reagieren können. Ein zentrales Anliegen ist es, eine Community zu schaffen, die den Austausch und die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Hochschulen fördert. Janoschka betont die Notwendigkeit, sowohl strategische als auch praktische Ansätze zu entwickeln, um die digitale Transformation effektiv umzusetzen.
Domain of One's Own und studentische Eigenverantwortung
Das Konzept "Domain of One's Own" stellt den Studierenden eine eigene Webdomain zur Verfügung, die als Raum für kreatives Lernen und Vernetzung dient. Janoschka erläutert, dass dieses Konzept den Studierenden helfen kann, Ownership für ihren Lernprozess zu entwickeln und eigene digitale Identitäten zu etablieren. Er weist darauf hin, dass Hochschulen oft zögerlich sind, solche Ansätze zu unterstützen, insbesondere wenn es um Ressourcen und Kontrolle geht. Um die Implementierung zu fördern, müssen Hochschulen offen dafür sein, neue Modelle zu entwickeln und den Studierenden mehr Freiraum zu geben.
Strategische Entwicklung und partizipative Prozesse
Janoschka betont die Bedeutung von partizipativen Strategieprozessen innerhalb von Hochschulen. Anstatt einen Top-Down-Ansatz zu verfolgen, empfiehlt er, Stakeholder aus verschiedenen Bereichen in den Strategieprozess einzubinden, um ein gemeinsames Verständnis und ownership zu schaffen. Solche Prozesse ermöglichen es, individuelle Bedürfnisse und Ziele zu berücksichtigen und die Akzeptanz für neue Konzepte zu erhöhen. Er sieht diese inklusive Herangehensweise als Schlüssel zur Entwicklung einer Innovationskultur innerhalb der Hochschulen.
Herausforderungen und Chancen der Hochschulbildung
Janoschka diskutiert die Herausforderungen, mit denen Hochschulen aktuell konfrontiert sind, insbesondere in Zeiten von Corona. Trotz schwieriger Umstände sieht er auch Chancen, die Digitalisierung weiter voranzutreiben und neue Lehrmethoden zu erproben. Er ermutigt Hochschulen, Erfahrungen auszutauschen und voneinander zu lernen, um gemeinsam in die Zukunft zu gehen. Der Austausch über best-practice-Modelle kann aus seiner Sicht helfen, die Hochschulbildung auf ein neues Niveau zu heben und die Bedürfnisse der Studierenden besser zu berücksichtigen.
Oliver Janoschka ist seit seiner Gründung im Jahr 2014 Geschäftsstellenleiter des Hochschulforums Digitalisierung. Vorher arbeitete er für mehr als sieben Jahre im Bereich Hochschulbildung in verschiedenen europäischen Mitgliedsstaaten.
Er verantwortete internationale Policy-Projekte, zum Beispiel als Projektleiter bei der European Association on Lifelong Learning in Higher Education (EUCEN) in Barcelona und Brüssel oder als Dozent und Projektkoordinator für die Robert Bosch Stiftung im Westbalkan. Er studierte Bildungsmanagement, Soziologie und Psychologie an der Universität Hamburg.