Les Matins de France Culture 13 novembre 2015 : des victimes aux élèves, une mémoire à transmettre
Nov 12, 2025
Aurélie Sylvestre, témoignante et proche d'une victime des attentats de 2015, et Antoine Gentil, enseignant à Grenoble, partagent leur expérience sur la transmission de la mémoire au sein des établissements scolaires. Aurélie explique pourquoi elle a choisi de témoigner, tandis qu'Antoine présente le dispositif Starter, conçu pour aider les jeunes en décrochage. Ensemble, ils évoquent l'importance de créer un espace sécurisé pour discuter des récits de victimes, favorisant ainsi l'empathie et la compréhension des événements tragiques.
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Episode notes
Passage Du Deuil Au Témoignage
- Aurélie Silvestre raconte qu'elle a commencé à témoigner au procès et a compris qu'elle était devenue témoin de l'histoire.
- Elle dit que partager son vécu permet de rester en lien avec les adolescents et d'ouvrir un espace de discussion sécurisé.
Récits Qui Captent L'attention Des Adolescents
- Antoine Gentil explique que le dispositif Starter travaille avec des jeunes très fragiles en décrochage scolaire âgés d'environ 14 ans.
- Il observe que des récits de victimes créent de l'attention et nourrissent une vision différente du terrorisme que les réseaux sociaux.
Contextualiser Plutôt Que Sensationaliser
- Contextualisez les attentats pour des adolescents qui avaient 3-4 ans en 2015 afin de construire la compréhension historique.
- Utilisez des récits concrets pour remplacer le sensationnalisme des réseaux par de l'émotion et de l'empathie.