L’évaluation, dans certaines classes, agit comme une bouffée d’air frais qui vient allumer et donner vie à l’apprentissage des élèves. Dans d’autres classes, par contre, l’évaluation est la bouffée d’air qui enflamme les relations désagréables entre les élèves et l’enseignant. Dans cet épisode des ingénieux pédagogiques, Alex et Martin décortiquent justement la recherche portant sur le domaine du climat de classe vis-à-vis l'évaluation. Quels sont les critères pour assurer un climat positif à l’égard de l’évaluation? Qu’est-ce qui influence la perspective des élèves dans nos classes face à l’évaluation. Toutes ces réponses se retrouvent à l’intérieur de l’épisode 14. Bonne écoute!
