L’École du Louvre s’attaque à la précarité de ses étudiants
May 7, 2025
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Claire Barbillon, Directrice de l'École du Louvre, explique comment l'institution lutte contre la précarité étudiante. Elle lance une campagne de financement participatif pour aider les élèves à surmonter leurs défis financiers. Les témoignages révèlent l'importance des bourses pour réduire le stress lié à l'argent et favoriser la réussite académique. Barbillon aborde également les inégalités d'accès à l'école, soulignant le besoin d'un soutien adapté pour tous les étudiants, peu importe leurs origines.
Un tiers des élèves de l'École du Louvre vivent dans des conditions précaires, ce qui impacte leur réussite académique et leur qualité de vie.
L'école a lancé une campagne de financement participatif pour augmenter les ressources financières et soutenir les étudiants en difficulté.
Deep dives
La précarité étudiante à l'École du Louvre
Un tiers des élèves de l'École du Louvre vivent dans des conditions précaires, une réalité qui est souvent méconnue derrière l'image prestigieuse de l'institution. Les étudiant.e.s, majoritairement originaires de régions éloignées, doivent faire face à des coûts de vie élevés à Paris, incluant le logement, les transports et la nourriture. De plus, la nécessité de travailler pour subvenir à leurs besoins peut impacter leur réussite académique, car jongler entre études et emploi réduit le temps disponible pour se concentrer sur les études. La directrice de l'école a mis en lumière cette problématique en soulignant que les jeunes issus de milieux modestes sont souvent les plus touchés par ces difficultés matérielles, rendant leur parcours académique plus ardu.
L'importance des bourses et du soutien financier
Les bourses, comme la bourse de vie attribuée par l'école, jouent un rôle crucial pour permettre aux étudiant.e.s de se consacrer pleinement à leurs études sans la pression financière. Par exemple, une étudiante a partagé que sa bourse de 4000 euros l'année précédente lui a permis de choisir des stages non rémunérés, essentiels pour sa formation. Un appel à la collecte de fonds a été lancé pour augmenter les ressources financières disponibles, avec l'objectif de récolter 50,000 euros afin de répondre aux besoins urgents des élèves en situation de précarité. Ce soutien financier est d'autant plus vital dans un contexte où 20% des étudiant.e.s ne parviennent pas à se nourrir correctement, exacerbant les enjeux de santé et de réussite académique.
Campagne de financement participatif et sensibilisation
L'École du Louvre a lancé une campagne de financement participatif pour lutter contre la précarité étudiante, utilisant des visuels marquants qui illustrent les élèves en tant qu'œuvres d'art nécessitant restauration. Cette campagne vise à sensibiliser le public aux conditions de vie de ses étudiants tout en attirant des dons pour assurer un meilleur soutien financier. Les fonds récoltés seront utilisés pour offrir des aides d'urgence et des bourses à ceux qui en ont le plus besoin, ce qui pourrait considérablement améliorer leur qualité de vie. L'école souhaite ainsi non seulement restaurer des œuvres d'art, mais aussi la vie des étudiant.e.s, en permettant à ces passionnés d'art d'accéder à des conditions d'études dignes.
La prestigieuse école adossée au musée du Louvre se mobilise pour ses étudiants en situation de précarité. Dans « La Story », le podcast d’actualité des « Echos », Pierrick Fay et ses invitées révèlent une réalité encore taboue et cause d’échecs.
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« La Story » est un podcast des « Echos » présenté par Pierrick Fay. Cet épisode a été enregistré en avril 2025. Rédaction en chef : Clémence Lemaistre. Invité : Claire Barbillon (directrice de l’Ecole du Louvre), Eya Ballié (étudiante en Master 1 à l’école du Louvre) et Eva Le Piouf (étudiante en Master 1 de Muséologie). Réalisation : Willy Ganne. Chargée de production et d’édition : Michèle Warnet. Musique : Théo Boulenger. Identité graphique : Upian. Photo : Ecole du Louvre. Sons : Louvre.
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