主持／編輯牧宜、編輯七號
「在疫情中我們付出了巨大代價，但孩子付出的代價遠超過我們...」美國全國考試權威機構「國家教育進步評估」（NAEP）10月24日公布了一份「全國成績單」（Nation’s Report Card）。數據顯示，疫情衍生的各種現象——學校關閉、實體課程改為線上教學、學生生理與心理健康狀況受影響——皆導致學生學習狀況惡化。這份針對「數學」與「閱讀」表現的全國成績單，除了顯示疫情對學生學習狀況的影響，也凸顯種族之間教育資源不均的問題。如今疫情日漸趨緩，這群學生將是否將能夠快速彌補學習上的落差？進度落後的學生將如何快速跟上？
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