Alô, alô! Como a história afro-brasileira está sendo estudada nas escolas? Ela está representada nos currículos e nos materiais didáticos?
Neste episódio Lucas Andrade e Jefferson conversam com Jorge Maia, Florença Silvério e Francisco Amorim para discutir as lutas negras por educação e a promoção da cultura africana em nossa sociedade.
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Ouça também
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Disco de ouro
Lucas: Podcast - Lado (B)lack
- Jorge: Filme: A última abolição | Álbum: Um corpo no mundo - Luedji Luna | Música: Ponta de Lança - Rincon Sapiência
Referências e materiais úteis
Artigos científicos:
Amilcar “Por uma autêntica democracia racial” - LINK
Livro: "Diploma de brancura" Jerry D’avila - (PDF) (comprar)
Livro: “Multiculturalismo Crítico” Peter McLaren (1999)
Tese de mestrado de Vinicius Baptista da Silva (2008) “Personagens negros e brancos em livros didáticos de Língua Portuguesa”
Petrônio Domingues “Um ‘templo de luz’: Frente Negra Brasileira (1931-1937) e a questão da educação”
Tese: Douglas Verrangia (2009) “A educação das relações étnico-raciais no ensino de Ciências : diálogos possíveis entre Brasil e Estados Unidos”
Lei 10.639/2003
Artigos jornalísticos:
Entrevista com Maria Raimunda Araújo (Mundinha).
Contatos dos participantes:
Jorge Maia: e-mail: jmjorgemaia@gmail.com | Facebook | Instagram
Florença Silvério: e-mail: florencafs@hotmail.com | Facebook | Monografia: “A representação social do corpo humano em livros didáticos de biologia”
Francisco Amorim: e-mail: francisco.higo@hotmail.com | Facebook | Monografia “A representação social de negros em livro didático de lingua inglesa para o ensino médio” (artigo resumido)
Edição: Caramelo | Arte da vitrine: Lucas Andrade