Feierabendbier Open Education

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Episode 46: Ludditen & Dekolonialisierung

Jan 24, 2018

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Episode notes

In Episode 46 sprechen wir über vor allem über Open Access und Open Education im Kontext von (De)Kolonialisierung, die historische Einordnung der Maschinenstürmer und darüber was wir daraus für uns mitnehmen. Feedback und Kommentare immer gern, am liebsten hier auf der Website.

Was wir trinken

Markus: Bayreuther Helles

Christian: Pilsner Urquell

Marke: 3:55

Feedback

Sabrina Pensel, vielleicht was für die nächsten Folgen https://twitter.com/sonnensicht/status/943512964438659072
Kommentare von Oliver Tacke zur letzten Folge http://feierabendbier-open-education.de/2017/12/19/episode-45-absichtsarmut-und-maschinenkeller/#comments
Matthias Andrasch https://twitter.com/m_andrasch/status/954268447231434752

Marke: 7:20

Was wir gemacht haben

Christian:

Urlaub
Anfang bei Wikimedia
2. Folge Teaching in Higher Ed veröffentlicht, Privacy and Safety in Online Learning http://teachinginhighered.com/podcast/privacy-safety-online-learning/
What I have been up to in 2017 https://christianfriedrich.org/english/what-i-have-been-up-to-in-2017/
Giving to causes I care about – edition 2017 https://christianfriedrich.org/english/giving-to-causes-i-care-about-edition-2017/

Markus:

Urlaub
Kolumne geschrieben
Projektabschluss

Marke: 15:50

Was wir gelesen haben

Podcast Empfehlung: Teachers going gradeless https://teachersgoinggradeless.com/

Episode 2 mit Jesse Stommel https://teachersgoinggradeless.com/2017/11/27/tg2cast-ep2/

Marke: 30:30

Andy Nobes: Must we decolonise Open Access? Perspectives from Francophone Africa http://journalologik.uk/?p=149; Frantz Fanon https://de.wikipedia.org/wiki/Frantz_Fanon

Marke 1:03:40

Vivan Rolfe: Striving Toward Openness: But What Do We Really Mean? http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/3207

Marke 1:12:30

JISC, Open by default https://www.jisc.ac.uk/reports/open-by-default

Marke 1:21:08

Jim Groom, More opinionated edtech responses then you can shake a blog at http://bavatuesdays.com/more-opinionated-edtech-responses-then-you-can-shake-a-blog-at/

The video screens of this yearned for some animation of Mr Gestures in motion pic.twitter.com/H0QmoI5SfC

— Alan Levine (@cogdog) January 6, 2018

https://platform.twitter.com/widgets.js

Marke 1:24:00

Librarian Shipwreck, Why the Luddites Matter

https://librarianshipwreck.wordpress.com/2018/01/18/why-the-luddites-matter/

Marke 1:42:00

Code acts in education / Ben Williamson, PISA for personality testing https://codeactsineducation.wordpress.com/2018/01/16/pisa-for-personality-testing/

Marke 1:48:20

Rubrik: Größter Blödsinn der Woche

Nichts

Was wir tun werden