为什么嗑瓜子会停不下来？
缁衣捕头问：为什么无聊的时候嗑瓜子可以不知不觉嗑那么久？而学习的时候却不能轻易坚持下去呢？我不觉得嗑瓜子比读书学习有趣啊，为什么反而更容易持续做下去？
--------------------------------------------------------------------------------
mu peng答缁衣捕头：
人做事情，都需要有个反馈，反馈的周期越久，感觉上就越困难。 先做个实验，找个空旷地，走直线，二十步，相信大多数人都没有问题。现在闭上眼睛，再走一遍，看看还是直线吗？为什么变难了？（实验时请注意安全，尽量两个人配合） 因为没有反馈。 再来个实验，嗑瓜子能嗑一个小时无压力。我们换个规则，现在你只能嗑，不能吃，瓜子仁留下来。嗑一个小时，才把瓜子仁一次吃完。是不是有点无趣了？同样的时间，瓜子仁也没少吃，为什么感觉变了？ 因为反馈的周期拉长了。 很多大事情，都是由一个个小事务重复或迭代而成，每个小事务中，包含了反馈和校正。反馈的周期越短，越为容易上手。嗑瓜子容易，因为在两秒内就能得到反馈。而学习难，因为学习的反馈周期长。 一个典型的学习周期是这样：学习，思考，应用，校正。这个周期越短，学习就越轻松。合理地安排学习计划，缩短学习周期，同样的东西，可以学得更高效，轻松。 毅力重要，但没有大家想象的那么重要。 毅力决定了我们可以忍受多长的反馈周期，但不能决定我们可以学什么，不可以学什么。我曾以为自己背不了GRE单词，但在应用了合适的方法后，把一两个月的学习周期缩短在一两天内，5个月左右就把单词刷到了2万多。毅力可能是天生的，但方法是灵活的。 不仅学习如此，很多事情都可以应用这样的思路。 健身，就对着镜子举哑铃。 减肥，就每天早上称体重。 考试，就要刷题加改错。 学编程，就一边翻书，一边打开IDE。 买衣服，就要穿到身上照镜子。 刻意地提高毅力，是一个事倍功半的事，不如思考如何缩短反馈周期，降低学习难度，既提高了成绩，又增加了自信。
缁衣捕头问：为什么无聊的时候嗑瓜子可以不知不觉嗑那么久？而学习的时候却不能轻易坚持下去呢？我不觉得嗑瓜子比读书学习有趣啊，为什么反而更容易持续做下去？
--------------------------------------------------------------------------------
mu peng答缁衣捕头：
人做事情，都需要有个反馈，反馈的周期越久，感觉上就越困难。 先做个实验，找个空旷地，走直线，二十步，相信大多数人都没有问题。现在闭上眼睛，再走一遍，看看还是直线吗？为什么变难了？（实验时请注意安全，尽量两个人配合） 因为没有反馈。 再来个实验，嗑瓜子能嗑一个小时无压力。我们换个规则，现在你只能嗑，不能吃，瓜子仁留下来。嗑一个小时，才把瓜子仁一次吃完。是不是有点无趣了？同样的时间，瓜子仁也没少吃，为什么感觉变了？ 因为反馈的周期拉长了。 很多大事情，都是由一个个小事务重复或迭代而成，每个小事务中，包含了反馈和校正。反馈的周期越短，越为容易上手。嗑瓜子容易，因为在两秒内就能得到反馈。而学习难，因为学习的反馈周期长。 一个典型的学习周期是这样：学习，思考，应用，校正。这个周期越短，学习就越轻松。合理地安排学习计划，缩短学习周期，同样的东西，可以学得更高效，轻松。 毅力重要，但没有大家想象的那么重要。 毅力决定了我们可以忍受多长的反馈周期，但不能决定我们可以学什么，不可以学什么。我曾以为自己背不了GRE单词，但在应用了合适的方法后，把一两个月的学习周期缩短在一两天内，5个月左右就把单词刷到了2万多。毅力可能是天生的，但方法是灵活的。 不仅学习如此，很多事情都可以应用这样的思路。 健身，就对着镜子举哑铃。 减肥，就每天早上称体重。 考试，就要刷题加改错。 学编程，就一边翻书，一边打开IDE。 买衣服，就要穿到身上照镜子。 刻意地提高毅力，是一个事倍功半的事，不如思考如何缩短反馈周期，降低学习难度，既提高了成绩，又增加了自信。