Die Motivation zur Lehrerwahl

Die Entscheidung, Lehrer zu werden, basiert auf der Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie dem Interesse an den Fächern Deutsch, Geschichte und Philosophie. Die Freude am Wissenstransfer und der sinnstiftende Charakter des Berufs sind zentrale Aspekte, die viele angehende Lehrkräfte anziehen. Lehrkräfte tragen nicht nur zur akademischen Entwicklung bei, sondern begleiten Schüler auch auf einem persönlichen Entwicklungsweg, indem sie deren Stärken fördern und individuelle Schwächen angehen. Trotz anfänglicher Begeisterung kann die Realität im Schulsystem jedoch dazu führen, dass diese Motivation sinkt.