Feierabendbier Open Education Epsiode 55: Prüfungen, Realos und Radikale - zu Gast: Philip Stade
Jun 26, 2018
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In Episode 55 hatten wir Philip Stade zu Gast um uns Fragen rund um Prüfungen und Assessments zu widmen. Wir sprechen überspitzt von verschiedenen Lagern von Bildungs-Betreibenden und -Reformern in Bezug auf Prüfungen, Ziele von Bildung und Bildungssystemen, Arten Lernen zu messen und zu attestieren. Feedback wie immer sehr gern im Blog oder auch bei twitter mit #FOEPodcast.
http://feierabendbier-open-education.de/2018/06/26/epsiode-55-pruefungen-realos-und-radikale-zu-gast-philip-stade
Wer ist Philip Stade?
Marke 4:15
Was wir trinken
Philip: Wasser, Club Mate
Markus: Lübecker Urquelle (Wasser)
Christian: Kaffee & Crew Republic Foundation 11 German Pale Ale https://www.ratebeer.com/beer/crew-republic-foundation-11/161243/
Feedback
Manfred Steger hat 5 Folgen am Stück gehört (!!!)
Martina Emke in den Kommentaren: http://feierabendbier-open-education.de/2018/06/11/episode-54-innovation-transfer-kommunikation-und-digitalitaet/#comments
Markus war in der letzten Folge weg
Marke 8:30
Was wir gemacht haben
Markus:
- OER Camp HH http://www.oercamp.de/18/nord/
- Learning Cities Körber Stiftung #LearningCities18 https://www.koerber-stiftung.de/themen/digitale-muendigkeit/beitraege-2018/koerberkonferenz-2018
Christian:
- OER Camp HH http://www.oercamp.de/18/nord/
- Learning Cities Körber Stiftung #LearningCities18 https://www.koerber-stiftung.de/themen/digitale-muendigkeit/beitraege-2018/koerberkonferenz-2018
- Vorbereitung HFD Summer School 2018
- Blog Post: is open the new organic? https://christianfriedrich.org/english/is-open-the-new-organic/
Philip:
- Hospititation an Bonns Fünfte https://www.5te-gesamtschule-bonn.de/
- Kolloquium an der HfMT Köln: Narration in der Forschung http://kurzelinks.de/z4zb
Marke 24:30
(Alternative) Prüfungsformate & Assessment
Blogbeitrag Philip Stade nach dem Barcamp Freiburg https://p-stade.github.io/2018/03/20/barcampfr18-alternative-pruefungsformate-real-und-radikal.html
Die drei Prüfungslager: realo – gemäßigt radikal – idealo-radikal
Marke 55:40
Funktion der Prüfung – Peer Assessments – Cheating & Learning – constructive alignment – Digital Literacy & Kompetenz
Jöran Muuß-Merholz: Wem gehört die Prüfung?WEM GEHÖRT DIE PRÜFUNG? https://www.joeran.de/wem-gehoert-die-pruefung/
David Wiley: What is Open Pedagogy? (non-disposable assignments) https://opencontent.org/blog/archives/2975
„No system of academic assessment is intrinsically good, only good for a purpose. That purpose must be established first.“
Azzah Awwad & Maha Bali: PATCH NINE: SHIFTING YOUR DESIGN OF ASSESSMENTS https://facultypatchbook.wordpress.com/2017/05/25/patch-nine-shifting-your-design-of-assessments/
The War on Learning: An Interview with Elizabeth Losh https://www.hastac.org/blogs/james-hammond/2016/04/09/war-learning-interview-elizabeth-losh
Forschergeist 059 mit Philippe Wampfer https://forschergeist.de/podcast/fg059-digitale-didaktik/
Das Verschwoerhaus als das vielzitierte Beispiel für Digitalisierung aus Ulm: https://verschwoerhaus.de/
Marke 1:42:00
Größter Blödsinn der Woche
- Philip: „Ein ganzer Staat ist plötzlich offline: Da in Algerien so viele Schüler bei der Abschlussprüfung schummeln, hat die Regierung über mehrere Stunden und Tage das Internet abgeschaltet. Das Land ist mit diesem Problem nicht alleine.“ http://www.sueddeutsche.de/panorama/algerien-ohne-internet-abi-leaks-1.4028838
- Christian: Ars legendi Preis „Innovativ Prüfen“: https://www.stifterverband.org/ars-legendi-preis
Marke 1:44:40
Was wir tun werden
Markus
- Vortrag zu „immersives Lernen“ FernUni Hagen
- Review Artikel zum Sammelband Corporate MOOCs
Christian
- Immer wenn Deutschland spielt https://immerwenndeutschlandspielt.wordpress.com/
- Dialogkonferenz Datenschutz für Kinder
- Berlin
Philip
Die Doktorarbeit fertig schreiben