Wichtigkeit der digitalen Bildung und ihre Herausforderungen

Dieses Kapitel betont die Notwendigkeit, dass Schüler ab der sechsten Klasse über Urheberrecht und Datenschutz informiert werden, um digitale Medienkompetenz zu fördern. Es wird darauf hingewiesen, dass Bildungsungleichheit entsteht, wenn Lehrer nicht ausreichend vorbereitet sind, digitale Themen zu unterrichten, und verweist auf besorgniserregende Ergebnisse der ICELS-Studie zur digitalen Kompetenz von Achtklässlern in Deutschland.