Hij is gevreesd onder leerlingen en geliefd onder leraren: de leeslijst. Ieder jaar lezen eindexamenleerlingen hiervoor tussen de 8 en 12 literaire - en vaak erg ingewikkelde -boeken om jongeren kennis te laten maken met de Nederlandse literatuur. En dat is nodig: in 2021 was eenderde van de Nederlandse scholieren onvoldoende geletterd in leesvaardigheid. Maar helpt zo'n lijst eigenlijk wel om jongeren enthousiast te maken voor het lezen? Of is het toch te ingewikkeld? En wat werkt dan wel?
Docent Nederlands Bert Admiraal probeert al jaren zijn leerlingen enthousiast te krijgen om te lezen. Boekenclubjes bij hem thuis, voorlezen in de klas, literaire thema's uitdiepen, hij doet het allemaal om het leesplezier aan te wakkeren. 'Al is het maar voor één leerling'. Hij deelt in deze aflevering hoe hij het plezier voor lezen probeert over te brengen en hoe de leeslijst daarbij kan helpen.
Voor booktokker Marije van Mechelen werkte deze leeslijst juist averechts: de klassieker Het Gouden Ei van Tim Krabbé was voor haar een 'traumatische' ervaring. Zij leest nu liever romantische en fantasy Young Adult boeken en deelt haar recensies hierover op haar TikTok-account. Zij en andere booktokkers enthousiasmeren elkaar en hun volgers op TikTok om weer (en veel) te lezen. Zij weet dus als geen ander wat scholieren het liefst willen lezen en hoe zij zo'n lijst het liefst zou zien, bijvoorbeeld door meer aandacht voor vrouwelijke auteurs.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
